<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为推进省教育科学“十四五”规划常规课题《小当家·微梦想培智学校教学做一体化职业教育探索》的研究工作，提升教师的科研水平，2023年4月10日课题组开展了研训活动，课题组成员和学校部分教师参加了活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次活动安排了一场讲座和两节现场研讨课。讲座由课题负责人林幼春开设，题为《小当家·微梦想培智学校教学做一体化职业教育探索》。她从课题研究的背景起因、主要做法、取得成效等方面进行陈述，并对课题的结题事宜作出指导和分工。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 两节现场研讨课由课题组成员许金震和肖菊芳开设。许老师以《火龙果奶昔》为题开设九年级生活适应课。他利用“小当家·微梦想”职业教育实训基地的便利条件，将教学目标与职业教育选修课内容相结合，通过讲解演示、小组协作、实践操作等方式，指导学生制作火龙果奶昔，让他们体验职业教育、树立职业意识，提升生活适应能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 肖老师以《包烧麦》为题开设职业教育选修课。她注重实践与练习，设置了感官认知、讲解示范、活动体验、练习提升等环节，引导学生掌握烧麦的制作方法，让学生在做中学、学中做，培养职业技能，提升动手和生活适应能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在评议交流中，课题组成员积极互动，对研讨课中的优点给予肯定，对存在的不足和问题进行了商讨。林幼春对两位授课教师的表现进行总结点评，认为他们较好地呈现出职业教育的本质，具有鲜明的环节架构，有效地提升了学生的职业技能。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 课题研究路上，成员们从未停下思考与实践的脚步，大家将继续砥砺前行，促进研究取得丰硕成果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">摄 影:郭德华</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">图文编辑: 郭德华</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">终 审: 林幼春</span></p>