<p class="ql-block"> “愿为出海月，不作归山云”。自新修订的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》正式实施以来，慈利县第一完全小学紧跟新形势，向阳而生、追光不止。在教务副校长李平萍的牵头组织下，教师发展处携手本校名师工作室，分组为专任教师进行多轮新课标的培训和解读。</p> <p class="ql-block"> 一完小数学名师工作室在代柳老师统筹下，开展“名师解读新课标，促成长共远航”活动，各年级数学教师全员参与。只见活动主持人周英老师介绍道：“听专家谭念君的专题讲座，我们一定会有听君一席话，胜读十年书的感受，而本次活动只是我校新课标解读系列活动中的冰山一角，未来我们可以期待更多，努力更多，收获更多……”</p> <p class="ql-block"> 讲座内容重点关注核心素养的内涵，即：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。</p><p class="ql-block"> 在理论方面，专家对小组合作还是独立思考、创新意识以及怎样落实核心素养提出了自己独特的见解，真是让人醍醐灌顶。</p><p class="ql-block"> 在实践指导方面，谭老师用课例《同分母分数加减》详细阐述分数加法的意义与前面所学的整数加法、小数加法意义一致性…殷切希望数学教师们关注学生数学体系的建立，将一座座孤岛联系成有机整体。谭老师展示了课堂中怎样让学生亲历解决问题的方法之后，尊重学生起点思维水平，引导思维发展，关注解法多元化，更关注解法最优化——谭老师先让学生互相辩一辩哪种方法更好，再由老师不断追问，最后寻找能够“逢山开路、遇水搭桥”的通用优化方法，从而应对未来。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 谭老师告诫我们：在课堂的生成中，有效的失败比虚假的成功更有意义。教师要从原来在前头“铺路”变为在后头“补路”，学生变原来在后头“走路”为到前头“探路”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 从事教育，必须有一种内心的觉醒，那就是把自己的命运和国家的命运紧密结合在一起，选择与国家休戚与共，血肉相连。我们为党育人，为国育才的责任大如天。</p><p class="ql-block"> 敢于担当的一小人，从来在育人大事上都是一丝不苟、精益求精……敢为人先的一小人，从来都是积极探索，不断实践，不断反思，不断成长…所以学校不遗余力多次组织这样的活动，为老师们创造了这样的学习和成长机会。</p><p class="ql-block"> 做教师最重要的就是点亮生命的灯火，既是学生的也是自己的。一个人心里头如果是黑灯瞎火，她就不知道路在何方，东碰西撞。学习新课标，解读新课标正是给我们老师点灯，我想活动的初心便是来源于此。</p> <p class="ql-block"> 远飞者，当换其新羽 ；善筑者，先清其旧基。解读新课标并不是完全舍去割裂过去，只是为了行的更远、飞得更高，在原来“羽毛”长出的地方，换上更适合飞行的“新羽”。只是为了行的更稳，行的更快，在原来的“地基”处清理干净“碎屑”，整合加固地基。</p><p class="ql-block"> 愿我们心中常怀瑰丽，以梦为笔，给生命添上如虹的色彩。</p> <p class="ql-block">编辑：汤金玉 田 易</p><p class="ql-block">供图：朱 娅 周 英</p><p class="ql-block">审核：代 柳</p>