<h3> 2022新课标指出：综合与实践是小学数学学习的重要领域，基于“让孩子们学好、玩好，学有营养的数学”的理念。<br> 今天，我们数学组教研活动如约而至。我们一起听评李婵婵老师的数学示范课《铅笔有多长》。课堂上让二年级学生感悟到了数学与社会生活之间的联系，积累了活动经验，形成和发展模型思想能力，培养和发展学生的数学核心素养。</h3> <h3> 李老师先利用游戏，来复习学习过的米，厘米等知识，调动了学生的积极性。</h3> <h3> 让我们一起走进课堂吧！继续认识长度单位，分米，毫米。</h3> <h3> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。小小的测量，勇敢地创新，大大的智慧，满满的乐趣。孩子们在快乐的实践中学习，在学习中感悟数学就在自己身边。<br> 看看孩子们做练习时的热情吧！</h3> <h3> 到了评课环节，我们各抒己见。</h3> <h3> 王校长给出了诚恳的意见和建议。</h3> <h3> 数学离不开生活，生活也离不开数学。孩子们在自主测量的活动过程中进一步积累了测量经验，在具体的物品和抽象的数之间建立起很好的联系，同时巩固了单位之间的转换。相信孩子们在这次“做数学”的活动中也收获到了宝贵的经验和快乐！</h3>