<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">在花开四月里</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">握紧一缕奋进的方向</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">轻吻一瓣花的芬芳</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">是努力过后的甜蜜</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">敞开绯红的心扉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">赴一场学情检测的约定</span></p> <p class="ql-block">2022—2023学年第二学期期中学情检测即将来临，为加强教师之间的沟通交流，研究期中复习教学的策略与方法，实现教师经验分共享，提升教学质量。</p><p class="ql-block">2023年4月12日，江左镇刘楼小学全体语文教师进行了一场“集思广益，备战期中”为主题的教研活动。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每位语文老师针对复习过程中存在的问题提出各自疑惑，各年级组内聚焦主要问题，共同研讨复习策略。</p> <p class="ql-block">本次教研活动由语文教研组长刘淑梅老师主持召开。</p><p class="ql-block">刘老师表示本次教研活动的主要目的是针对班级中不同层次的学生进行会诊，找出薄弱之处，然后对症下药，将病灶各个击破。</p><p class="ql-block">本次教研活动共分为三个环节。</p><p class="ql-block">一、讨论上册内容如何复习。</p><p class="ql-block">二、将历年来期中调研试卷进行分析对比。</p><p class="ql-block">三、提出本班级中目前存在的问题并集思广益讨论应对的策略。</p> <p class="ql-block"> ✨共商研讨篇✨</p><p class="ql-block">同年级的语文老师之间相互探讨目前本班级中存在的问题。</p><p class="ql-block">瞧，老师们讨论的多认真(⌯︎¤̴̶̷̀ω¤̴̶̷́)✧︎</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">老师们通过对往年试卷的分析了解期中考试的出题类型，并针对本班级中存在的问题制定复习计划。</p> <p class="ql-block"> ✨各抒己见篇✨</p><p class="ql-block">一年级的程迎华老师认为本班级复习的一个重点就是拼音。学生的拼音拼读与之后写出的词语是否正确有很大的关系。</p> <p class="ql-block">同科刘淑丽老师也强调学生写字不但需要反复的操练，而且也需要一点“等待”。</p><p class="ql-block">当学生学30个生字左右时要“小站停车”，学生掌握大约70个生字时，教师便要“中站停车”，而期中、期末则是“大站停车”。</p><p class="ql-block">教师需要给学生一些消化的时间，让他们及时掌握所学知识。夯实基础知识，听写落实到位。</p> <p class="ql-block">二年级的王润民老师认为课后的词语、语文园地上的日积月累非常重要，且习作是难点。老师需要多次强调学生习作的书写格式，在做题中多讲方法。</p><p class="ql-block">刘梦老师针对本班中优等生、中等生、后进生三种不同层次学生，制定不同的复习任务。</p> <p class="ql-block">三年级的语文老师表示三年级是一个过渡时期，课本的内容很重要。既要抓词语，还要学习口语交际和习作。</p><p class="ql-block">今后将以语文园地为重点复习方向，加强学生对词语的掌握。习作的分值同样不可小觑，老师们鼓励学生在写作文时能写出自己想说的话。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四年级的语文老师们也一致认为今后的复习方向是将于课文内容、生字词、语文园地以及快乐读书吧。</p> <p class="ql-block">五六年级的老师们认为阅读方面也很重要。</p><p class="ql-block">课文的内容、课文的中心，精读课文的重点片段，以及课后习题都是今后要复习的方向。</p><p class="ql-block">刘淑梅老师建议就单元导读提示为切入点，在复习过程中以单元重点为主线来贯穿整个单元的课文复习。将每篇课文的内容、中心句、重点段落以及课后习题有机的结合起来，营造给学生一个整体的感知。</p> <p class="ql-block"> ✨达成共识篇✨</p><p class="ql-block">经过本次的教研活动，老师们达成一个共识。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.端正学生的学习态度，学生面对期中考试，不骄不躁，保持良好的心态。</p><p class="ql-block">2.老师们要以教材为本，从小处入手，在复习时不放过任何一个细节。</p><p class="ql-block">3.在复习时老师们要读写结合，讲授与练习相结合，使学生能够劳逸结合，保持复习的热情。</p><p class="ql-block">4.针对班级不同层次的学生，分层制定复习计划。鼓励学生相互竞争，共同进步。</p> <p class="ql-block">此次语文教研活动营造了本校教研氛围，有效地推动语文教研组今后复习工作的开展。刘楼小学的全体教师决心以实际行动带领学生做好复习工作，力求期中考试全面丰收， 圆满完成教育教学任务。</p>