<p class="ql-block">4月19日</p><p class="ql-block">与其说这是《十万个为什么》的推进课，倒不如说是交流课。历时一周多，孩子们分小组整理出了选择题，判断题，简答题</p> <p class="ql-block">4月12日，是个值得纪念的日子。也是我们自由共读的第二次交流活动——好书推荐。</p><p class="ql-block">原本我的阅读课安排在第六节，只有三十分钟，考虑时间短，怕活动还没开始就要结束了，早读时就跟孩子们说好了，第五节课下课就得准备好活动前奏曲。好在英语老师跟我换了课，五六节可以连堂！午读课一结束，孩子们就热火朝天地布置开来！</p><p class="ql-block">这不！江语馨和朱雨薇就这样大笔一挥，几笔一抹，漂亮的背景图就出来了！瞬间仪式感就来了！🎊🎊🎊🎊</p><p class="ql-block">其实，在两周前结束第一次读书笔记交流活动后，孩子们就紧接着完成了好书推荐的小抄报，只等合适的阅读课了！</p><p class="ql-block">所以，今天的好书推荐，我为了公平，我们也为了孩子们能更大胆自由的发挥，我采取了击鼓传花的方法，轮流推荐！看得出，孩子们是既新奇又紧张！</p><p class="ql-block">在游戏开始前，我自告奋勇地做起了表率，推荐了《亲爱的汉修先生》给大家（也算是提前预告吧！等第二阶段《十万个为什么》结束后，就共读这本书）！</p><p class="ql-block">接着，按着我的模板，不！应该说按照孩子们自己的模板，一一拿着书走上了两台！</p><p class="ql-block">江语馨——</p><p class="ql-block">唐馨瑶——</p><p class="ql-block">张瑞阳——</p><p class="ql-block">朱雨薇——</p><p class="ql-block">黄景瑞——</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">真是美好的时光总是短暂的，下课铃一响，叹息声一片，因为还有四五个自告奋勇的孩子没机会上讲台分享哦！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">没事！我鼓励他们，咱们不是还有第二阶段共读推进课吗？</p><p class="ql-block">好吧！那咱们就静静的期待着吧！</p>