<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，拂过心间，岁岁年年，时光的脚步从不停歇。为优化英语课堂教学，营造教师相互学习的氛围，不断提高教师自身的教育教学水平，4月6日和4月11日上午，雁东路小学英语教研组进行了中年段公开课教学活动，由三年级陈子萍教师执教的《After School Activities》Lesson1和四年级李晓燕老师执教的《Travel Plans》Lesson1，两位教师各展风采，充分展现了他们各自独特的教学风格，有效地提高了课堂效率。</p> <p class="ql-block"> 首先，陈老师以一首节奏欢快的儿歌《What can you do》导入，激发学生的兴趣，调动学生的积极性，巧妙地用I can句型问答，新知引出旧知的形式有效的帮助学生理解了After school 和activities;陈老师结合学生的实际生活创设了“雁东路小学艺术节招生”的情境，通过学生自主选择参与一系列的活动，实打实的将“招生”落实到课堂中，课堂内容丰富，集听、说、读、写、玩、演、唱于一体，融达到了《英语课程标准》教学所要求的词不离句，充分实现了师生、生生互动的良好效果；最后用下月学校即将迎来的艺术节和运动会引导学生创编对话，将所学落实到实处，为以后的英语学习奠定了良好的基础；</p> <p class="ql-block"> 其次，四年级李老师的课稳扎稳打，充分展示了教师的扎实功底。运用多种教学手段以及多媒体，将新课程理念渗透到教学环节中，注重教学情境的创设和课堂，将“travel”作为贯穿课堂的主线从始而终，教师教学思路清晰，师生互动效果明显，孩子们表现积极活跃、积极“聊天”；在课程的最后，李老师调动了学生间的自主合作探究精神，让学生创编对话的形式表达自己想去的旅游景点，充分给予学生自主选择的权利和表达的欲望。</p> <p class="ql-block"> 课程结束后，张校长、魏主任、董主任带领英语组全体教师一起进行评课交流讨论，老师们畅所欲言，对两位老师的课堂活动设计、板书等环节进行了交流研讨，并提出了中肯有效的意见和建议。</p> <p class="ql-block"> “教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成，相互促进。此次活动有效的促进了我校英语教师的课堂教学水平的提升和课堂教学研讨的深入研讨，起到了教师之间的传帮带作用，同时提高了我校教师的业务素质，形成了教师人人做课、人人议课的浓厚教研氛围。 </p>