<p class="ql-block ql-indent-1">为深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提高教师的专业素养，提升教师教学活动组织能力。2023年4月11日-4月12日，文江中心幼儿园开展同课异构教研活动。</p> 精心准备 <p class="ql-block ql-indent-1">本次公开课活动根据健康领域挑选三个活动内容：《小鸡吃虫》、《小马跳沟》、《架桥过河》。以游戏为基本活动，结合幼儿实际年龄特点，设计独具个性的游戏化教学内容，赋予静态教材以生命活力，达到同课共研，同课求异。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 课堂风采 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班健康活动《小马跳沟》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>小班健康活动《小鸡吃虫》</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>中班健康活动《架桥过河》</b></p> 研讨提升 <p class="ql-block ql-indent-1">观摩活动后，保教主任组织教师从“教育目标的制定与达成、教学过程的设计、教学方法与策略”三个维度进行自评与互评，大家各抒己见，针对活动的优点与不足，以及在活动中出现的共性问题，展开了热烈的研讨!</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次同课异构活动的开展，教师们相互取长补短，共同梳理健康教育核心经验，加强教师间互相学习，为教师们梳理了健康领域教学中的困惑，有效帮助教师们找准教学中的角色定位，提升了教师专业化水平，达到资源共享、优势互补、共同进步的目标，有效促进了园本教研有效开展。</p> <p class="ql-block">编辑：范丽清</p><p class="ql-block">初审：吴丽玲</p><p class="ql-block">终审：张美琴</p>