<p class="ql-block"> 为更准确把握教材，切实提高课堂教学效益，让数学教学更上一个新的台阶，4月12日下午，二年级数学组全体教师在党员活动室开展了集体教研活动，教研室副主任贾娟娟老师参与了此次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动由主讲人杨玉香老师，向我们展示了《回收废电池》这一节的备课思路。杨老师分别从教学目标、重难点、教学过程等方面进行了分析。本节课是在学生已经掌握百以内数的加减法以及整百、整百整十的加减法口算的基础上进行教学的，在教学过程中，教师应注重利用学生已有的知识和经验，为学生提供自主探索、合作交流的机会，引导学生进行组内和全班交流，探索解决问题的方法。同时注重算法多样化的能力培养，鼓励学生发表不同的意见,采取不同的方法去解决问题。</p> <p class="ql-block"> 其他教师也对本节重难点及教学过程中的很多细节进行了探讨，并充分发表了自己的看法。</p> <p class="ql-block"> 本节课运用多种方法让孩子们掌握三位数加法的运算法则，强调计算时要注意：相同数位要对齐、从个位算起、满十要向前一位进一。只有清楚算理才能扎实提高孩子们的计算能力，打好数学学习的基础。</p> <p class="ql-block"> 在研讨中，老师们对知识经验进行交流，思想方法进行相互碰撞，从而在这种交流和碰撞中激发了灵感，剧烈的触动了我们的心灵，使我们在教育教学中的思想认识得到了很大的提高。</p> <p class="ql-block"> 最后贾老师总结：本节课学习三位数加法，让学生经历估算的过程，并能通过估算解决生活中的问题，但是实际教学中学生对于估算“简单”“接近准确答案”的原则把握并不到位，今后教学中我们应给学生多渗透估算思想。</p> <p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，一群人可以走的很远。”学无止境，研无止境，每一次的教研活动都激励我们不断探索，共同成长。</p>