<p class="ql-block"> 为优化课堂教学，提高教学质量，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的不断成长，进一步落实高效课堂，我校于2023年3月下旬开始了骨干教师示范课教学教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次听课活动我们语文组共由三位骨干教师执教，三位老师精心准备、深挖教材、巧妙设计，丰富的教学经验，扎实高效的课堂训练，可谓各具特色。</p> <p class="ql-block"> 听了卢敏老师执教的“一模考试试题讲评”课，我学到了很多讲解试题的办法。卢老师逐题联系考点讲解，重难点突出，注重做题方法的指导；让学生讲解题目解释错因，纠正错题，让学生知其然并知其所以然。 </p><p class="ql-block"> ---点评：沈明霞</p> <p class="ql-block"> 张老师执教的《语法知识之句子成分分析》教学设计思路清晰，教学过程逻辑性较强，能利用例题练习引发学生思考发言，促进师生互动，提高学生学习的主动性，真正做到以学生为主。</p><p class="ql-block"> ---点评：李静</p> <p class="ql-block"> 张爱霞老师执教的《语法知识之句子成分分析》语法知识讲解详细到位；能联系考点指导做题方法，注重讲练结合；学生能准确判断句子中的不同成分，基本掌握划分句子成分的方法。</p><p class="ql-block"> ---点评：卢敏</p> <p class="ql-block"> 管宝河老师执教的《谁是最可爱的人》现代文教学，注重朗读和赏析。教师注重教给学生赏析文本的方法，在反复朗读和品析中由浅入深的理解文章内容，把握作者情感。</p><p class="ql-block"> ———点评：张爱霞</p> <p class="ql-block"> 课堂上，每位听课的教师都在认真地记录，生怕错过每一个精彩的瞬间，老师们还善于关注身边学生学习情况，注重课堂实效。</p> <p class="ql-block"> 此次的骨干教师示范课活动的开展，既为骨干教师提供了锻炼成长、展示风采的平台，也对我们语文组年轻教师教育思想的转变、专业水平的提高起到了一定的示范引领作用。</p>