童年的水墨画——上游小学语文公开课

红色基因代代传

<p class="ql-block">语文教研组组织开展了公开课,此次活动由马进利老师主讲,课题为《童年的水墨画》,全体语文老师进行听课并讨论。</p> <p class="ql-block">公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。</p> <p class="ql-block">马老师通过水墨画的视频导入,并且询问学生如果你想画一副童年的水墨画,你会画什么?</p><p class="ql-block">课堂上学生们认真听讲,积极配合老师,大胆发表自己的见解,充分体现了“学生是主体,老师是主导”的课堂理念。</p> <p class="ql-block">在教学过程中重点引导学生去寻找,去思考,去体会作者是如何通过拟人和比喻的手法,将“溪边、江上、林中”三个情景写得栩栩如生,让人向往。</p> <p class="ql-block">课后马老师进行了说课,同时各位老师对本次公开课进行了讨论,并交流了本堂课的亮点及其有待改进的地方,对每个细节都做了很好的剖析和概括,让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block">一个人能走多远,要看有谁与他同行;一个人有多优秀,要看有谁与他相伴。希望在大家共同努力下,上游小学语文教研活动能够更加精彩。</p>

公开课

老师

水墨画

语文

童年

学生

课堂

一个

小学

交流