<p class="ql-block"> 在每个孩子的童年里，都会飞过一架飞机，它们或大或小，飞得或急或缓，小小的飞机，承载着大大的梦想。</p> <p class="ql-block"> 上厕所的路途中，天空中的一阵“轰隆”声引起了孩子们的注意，一个小朋友喊到:“老师，快看，有飞机！”我抬头一看：“快跟它打招呼！”所有小朋友欢呼雀跃，纷纷抬头指向天空，跳起来：“飞机！飞机！你好！”孩子们显得异常兴奋，和飞机的故事就这样开始啦......</p> 认识飞机 <p class="ql-block"> 回到教室里，孩子们还是意犹未尽，一直在讨论“飞机”的故事，因为都是农村的孩子，所以对飞机的认知比较浅显，所以我们一起对飞机进行了讨论。</p><p class="ql-block">“飞机特别大，会飞”</p><p class="ql-block">“飞机上也有轱辘”</p><p class="ql-block"> 一时间，孩子们争论不休，飞机到底是什么样子的？带着这个问题，孩子们踏上了寻找答案之旅。</p> <p class="ql-block"> 我们一起观看了飞机的起飞和降落的过程，孩子们忍不住开始模仿飞机的飞行。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 为了进一步加深孩子们对飞机的了解，我们分享了绘本故事《小母鸡坐飞机》，故事中，小母鸡赶着去坐飞机，在路途中发生了很多小插曲，她帮助了很多小动物，孩子们听的津津有味。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">飞机上可以坐人吗？</span></p><p class="ql-block"> 浩宇小朋友对于这个问题提出了疑问:“老师，我想坐飞机！”孩子们争前恐后的说道。既然孩子们提出了“要求”，我们就必须满足，首先我们观看了小猪佩奇坐飞机的过程，孩子们知道了乘坐飞机需要准备好行李，到机场还要买票，必须拿着票才可以坐飞机。</p> <p class="ql-block"> 为了满足孩子们小小的梦想，婷婷老师化身卖票员，请小乘客们排队购票、取票、登机。</p> 画飞机 <p class="ql-block"> 小小的飞机乘载着大大的梦想，乘坐飞机是每个孩子的梦想，但因为各种原因我们无法乘坐飞机，所以老师把小小的飞机画到了纸上，请小朋友自己描绘心目中的飞机，他们可以为飞机涂上喜欢的颜色，相信总有一天，他们心中小小的飞机梦会通过自己的努力而实现。</p> 放飞飞机✈️ <p class="ql-block"> 因为孩子们年龄较小，无法完成折纸飞机，所以老师帮助小朋友们折好了飞机，并且带领小朋友们来到了户外操场，准备放飞纸飞机。孩子们都迫不及待地进行试飞。却发现飞不起来，于是婷婷老师和宝贝们一起思考纸飞机飞起来的方法，可以尝试对着飞机吹一口气，看，飞起来了，飞起来了……操场上传来了孩子们阵阵欢呼声。</p> <p class="ql-block"> 《指南》中指出：幼儿的学习经验是以直接经验为基础，在游戏和日常活动中进行的。一架架纸飞机，插上梦想的羽翼飞向蓝天，装载着孩子们的欢声笑语，关于飞机的故事，还在继续……</p> <p class="ql-block">编辑:王丽</p><p class="ql-block">审核:刘金花 贾彦晖</p>