<p class="ql-block"> 4月12日上午，平邑县第三片区的领导和英语教师们齐聚平邑街道第二中心校，观摩优秀课例，分享各自在英语教学的经验。</p> <p class="ql-block"> 第一节课是来自街道第二中心校王星老师的五年级下册Unit3My school calendar B Let's talk</p> <p class="ql-block"> 王老师以歌曲导入，烘托了英语学习氛围，然后根据季节的划分与月份建立联系</p> <p class="ql-block"> 在说到October时，王老师创设了多个情景引导学生说We will让学生尽可能多的说句子。</p> <p class="ql-block"> 然后王老师以A部分fun things in spring为线索，引出<span style="font-size:18px;">fun things in autumn</span></p> <p class="ql-block"> 输出环节，王老师还是以fun things in autumn 为线索引导学生输出更多的We will我们要做的事情。</p> <p class="ql-block">最后，王老师以思维导图的形式梳理fun things in autumn然后得出fun things in school days ，让学生Enjoy the school lives</p> <p class="ql-block">第二节课是我们第七实验小学的王桂芳老师带来的四年级下册Unit4 At the farm</p><p class="ql-block">A Let's learn &talk</p> <p class="ql-block">王老师首先设计了一个大情景Mr Macdonald's farm 然后问学生What do you see?引导学生用 I see 说出农场里的东西，之后划分农场为fruit garden , vegetable garden, animal garden进入复习环节</p> <p class="ql-block">王老师用These are ... They are...来复习引导学生用本课句型描述学过的水果</p> <p class="ql-block">然后王老师用唐纳德先生介绍自己农场蔬菜的情景，利用文本的形式整体呈现学习本课时有关蔬菜的单词carrots,green beans,potatoes,tomatoes</p> <p class="ql-block">王老师用小学老师领学新单词，教学理念新颖</p> <p class="ql-block">第三节课是丰阳中心校王丽娟老师带来的六年级下册Unit4Then and now Changes around us </p> <p class="ql-block">王老师从本单元总的主题来分析，分析归纳出本单元的三个子主题Changes of the school, Changes in me,Changes of the world</p> <p class="ql-block">接着王老师用一首歌引出Mike's Changes</p> <p class="ql-block">接着，王老师引导学生梳理Mike's Changes并用Before....was... Now....is...表述Mike的变化。</p> <p class="ql-block">接着，王老师引出John's Changes和Wu Binbin's changes学习本单元B部分短语的同时用Before....was/didn't like/could... Now....is/likes/can...描述他们的变化</p> <p class="ql-block">然后王老师进入本课时文本的学习</p> <p class="ql-block">最后，王老师让学生写一下自己的变化，引导学生观察自身的变化，接纳自己</p> <p class="ql-block">三节示范课之后，谭老师结合新课标，对三位老师的课进行分析，帮助老师们分析单元主题，看本单元话题是课标中的人与自然，人与社会，还是人与自我</p> <p class="ql-block">最后，谭老师结合课标的太极图，结合三位老师的课例和五年级下册Unit1B Let's talk给老师们分析了学习理解，应用实践和迁移创新的先后逻辑关系，谭老师结合课例深入浅出的讲解，让我们受益匪浅。</p> <p class="ql-block">半天的活动结束了，我们收获了很多，几位优秀教师的课堂设计让我豁然开朗，谭老师高屋建瓴的指导让人如沐春风，我们将带着今天的收获，不断创新自己的课堂理念，让自己和学生一起成长!</p>