<p class="ql-block ql-indent-1">为了让教师真正了解幼小衔接，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡，双凤银河苑幼儿园全体教师围绕“潜研思，巧衔接”开启了本次的论坛之旅。</p><p class="ql-block"><br></p> 主题分享 <p class="ql-block ql-indent-1">本次论坛由中一班刘老师主持，老师从幼儿身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容进行讲解梳理，使老师们对幼小衔接工作有了全新的认识和理解。</p> 交流讨论 <p class="ql-block ql-indent-1">“幼小街接”一直是一个热议话题，结合所学知识，关于幼小衔接有哪些具体措施及建议？老师们积极展开讨论，踊跃发言，针对自己在实际工作中的做法及观点进行了分享交流。</p> 汇报分享 <p class="ql-block ql-indent-1">讨论交流后，各教师上台积极发言，得出：幼小街接不仅是知识层面的街接，更重要的是良好行为习惯与个性培养等素质能力的衔接。幼小街接也不是一个能够临时突击的短暂过程，理想的幼小衔接应贯穿于整个学前教育。</p> 总结梳理 <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后，刘老师总结幼儿能够顺利度过幼小街接，不只是靠幼儿园大班的培养，而是建立在整个幼儿阶段的良好教育基础之上，以及小学阶段加强幼儿适应性的培养。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过学习我们进一步树立幼小衔接的正确理念，明确教育目标。认识到幼小衔接是童年生活的一种自然延伸和过渡，既是幼儿园教育的结束，又是小学教育的开始，它起着承上启下的作用。</p><p class="ql-block">编辑：朱许秀</p><p class="ql-block">照片：朱许秀</p><p class="ql-block">审核：李婷</p>