<p class="ql-block"> 为了助力优质园所的打造，2023年4月11日上午，中国教育科学研究院学前教育研究室主任高丙成在海南省教育研究培训院教研员吴海虹老师、秀英区教研员王飞老师的陪同下进入我园开展调研活动。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 高丙成，中国教育科学研究院学前教育研究室主任，副研究员，博士，中国学前教育研究会副秘书长。主要研究学前教育政策、学前教育评价、学前教育教研、幼儿园安全、幼儿园文化与课程等。</p> 环境观摩 <p class="ql-block"> 专家组一行人参观了幼儿园的户外环境及室内整体布局。对我园园所场地的合理规划、室内空间的合理布局表示认可。</p> <p class="ql-block"> 园所内到处都能看到孩子们的笔触，班级作品的展示多元化，整个幼儿园里充满了童趣！</p> 室内座谈 <p class="ql-block"> 陈莲英园长针对园所情况展开介绍。</p> <p class="ql-block"> 会后，专家针对园所调研情况进行反馈交流。</p> <p class="ql-block"> 高主任表示，从园所的室内外环境营造、家园工作的开展、新园所的探索与思考等方面都能看出我园以儿童为本的幼儿观；从我园年轻教师的精神面貌上看到了大家投入奉献的团队精神，并对我园促进教师培养和教师团队建设工作给予了肯定。</p><p class="ql-block"> 针对我园后续工作的开展，高主任也提出了以下几点建议：</p><p class="ql-block"> 1.园级小课题应多结合本园特点或本地区域开展课题内容，小课题的选择应与幼儿保育教育相关，立足教育教学实践，注重探究过程。高主任提出，课题研究老师们需要逐层级突破，首先是规范课题内容，在此基础上老师们可以创新课题内容，最后再考虑课题内容的价值性和推广性。</p><p class="ql-block"> 2.要真正开展和加强幼儿园的教研工作，弄清当前本园和老师们在保教工作中遇到的主要问题是什么，做有思想、会思考的教师。教研形式也应多样化，有班级教研、年级教研和园本教研。</p> <p class="ql-block"> 此次专家们的落地化指导，让我们对园所的发展又有了新的思路。在今后的日子里我们秀滨团队将砥砺前行，且行且思考，且思且进步！</p>