<p class="ql-block"> 草长莺飞，百花争春。春日的暖阳抚慰着大地，校园里的师生朝气蓬勃。为规范学校教师备课管理，提高教师备课质量、学生作业质量。我校于4月4-7日，进行了常识常规业务检查。</p> <p class="ql-block"> 教案储备充足，书写认真，环节齐全，备写详细，比如从学生的行为习惯入手，符合要求且实用；单元教学内容能够明确本单元内容与各章节之间的关系，有自己的想法，重难点把握明确。</p> 书头备课 簿本备课 科学实验 <p class="ql-block"> 学生们的实践资料多姿多彩。灵动有趣的小风车，随风转动的那一刻，孩子的脸上洋溢着满意的笑，那是满满的成就感。色彩斑斓的手抄报，有趣的特色作业，使人耳目一新。从作业中就能够深深地感受到老师们的匠心、孩子们的用心。</p> <p class="ql-block"> 在没有发明时钟之前，人们就是利用日晷来计时的。孩子们通过动手制作日晷来了解时间。</p> <p class="ql-block"> 通过检查发现，所有教师备课质量较高，优点主要表现在:一是教师们能够结合实际进行教学计划的修改，进行教学进度的调整。二是备课保管较好，无褶皱现象。书写规范，字迹工整。三是超前备课，课时充足。四是教学反思撰写及时，能写出教学中的得与失。</p> <p class="ql-block"> 为了将备课做的更完善，现提出如下建议:</p><p class="ql-block">1.活动过程要详实，有可操作性。</p><p class="ql-block">2.二次备课和反思做到具体化、有针对性。</p><p class="ql-block">3.书写再认真些，整体看上去要整洁、美观。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教学常规是学校的立足之本，是保障课堂教学顺利开展、提高课堂教学效益的重要途径。一次检查，一次收获，更是一次成长。此次业务检查，必将推动我校进一步完善各项教学常规管理，进一步深化课堂教学改革，不断创新，不断进步，使教学质量再上一个新台阶！</p>