共享教育新理念 笃行致远共成长——徐州经开区校长赴海门培训学习活动(二)

袁小兔

<p class="ql-block">  沐浴着春日的暖阳,伴随着和煦的微风。经开区代表团在海门开实小开启第二、三天的学习。</p> <p class="ql-block">  走进海门开发区小学,首先映入眼帘的是学校文化愿景墙的题字:“让儿童的世界充满魅力”。门球是学校的一个文化特色项目,首先由学校季耀忠理事向代表团介绍门球的规则,接着由汤美教练带领训练队员展示了《闪击》,向代表团展示了门球的基本功,训练方法。在门球荣誉室中,季理事向代表团介绍了学校门球团队取得的一份份用智慧和汗水换来的至高荣誉。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 黄锦丰副校长带来了科学课《运动与呼吸》,学生通过对比自己运动前后的呼吸次数的变化,了解运动与呼吸的关系。接着朱华岗主任做了《魅力航天课程基地建设与拓展工程》的报告,朱主任从打造“基地”课程生命成长体系、提升“教师学生”课程研学能力两个方面介绍了学校在课程前期做了哪些工作,从航天课程与其他学科的融合向代表团勾画未来学校的课程构想。</p> <p class="ql-block">  龚凤艳老师执教语文融合课程《有趣的图像诗》,一首首有趣的图像诗,仿佛就是一幅幅生动有趣的图画,教师除引导学生关注"图像诗"这一诗歌形态外,更注重学习图像诗的方法引导,整个过程以学生为中心,以学会学习为主线,重在引导学生进行思考和发现,旨在促进学生的发展。</p> <p class="ql-block">  曹伟校长向代表团做了题为《融合走向完美生长》的报告,向代表团分享了学校在学科扩展主题综合课程的经验做法,重点从介绍了《时间都去哪了》、《重走长征路》、《猴年美猴》《马》等与学科的融合。</p> <p class="ql-block"> 顾天华老师执教劳动课《神奇的心锁环》,以益智玩具解开心锁环做为导入,引导学生探索心锁环构造;学生借助工具,分工合作,制作心锁环;学生通过自主探究,教师引导,微课助学,学会套解心锁环;在提升环节中学生自主设计,合作探究,完成创意,分享创意。海门开发区实验小学的孩子们还给代表团们送来了他们在美食课上制作的糕点美食来品尝,代表团们对小朋友的热情与手巧连连称赞。</p> <p class="ql-block">  每一次遇见都是一次美好的历程!在最美的四月里,遇见了最美的教育—新教育,踏进了最美的校园,闻到最美的书香,聆听了最美的教育心声。相信,幸福完整的教育生活就在身边,时刻与我们相伴!</p>

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