<p class="ql-block ql-indent-1">春光无限好，奋进正当时。带着对教学的思考，怀着对教研的热忱，2023年4月12日，许昌市"六个一百"培育工程"最具专业指导力教研员"项目跟岗研修全体学员相约武汉，齐聚一堂、共学共研，开启了第三天的饕餮盛宴。上午场培训由第三组学员马明磊老师主持。</p> 追根溯源 激发领航 <p class="ql-block ql-indent-1">上午，来自武汉市教科院的王一凡主任围绕《融通·生态——武汉市教育质量监测与评价实践探索》进行了精彩的经验分享。王主任从融通、生态的角度，结合自身实践研究经验，梳理了近年来教育发展的现状和问题，重点关注在落实实施素质教育、提高教学质量、提升育人品质过程中，充分发挥综合教育评价的正确导向和价值。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王主任向学员们展示了他及其团队运用现代化科技力量，创建了创新、开放的大数据驱动的教育教学监测评估云平台，从"学校幸福指数监测、学生健康体质监测、学生智能访谈、学生作文评改、课堂教学动态监测、学生图书借阅管理系统"六项智能采集终端进行详细的阐述，评测方式灵活多样互补、评测内容关注学生个性成长，促进其多元发展，通过对学生到教师再到管理等一系列信息数据的采集、汇总和对比，使学员们真切的见识了管理业务流程与信息化技术的深度融合，传统行政管理向新型高科技管理的转变过程。形成了以教育高质量发展为中心，富有新时代特征、彰显独特管理魅力的教育评价体系。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学员们听后感慨万千，纷纷提问、请教，王主任耐心解答，既高屋建瓴又务实具体，发人深省，令大家收获满满。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">📖教研经验分享📖</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《做一个富有精气神的人》</p><p class="ql-block ql-indent-1">下午由许昌教研室教研员徐秋敏老师分享《做一个富有精气神的人》。徐老师从自身工作历程以及对职业的情怀，热情洋溢地向大家分享了自己在工作中积累的经验和指导磨课的经历，她提出在教研活动时要"心动行动、成就彼此"，活动过程中要关注"教师专业成长、聚焦常态课堂、提高教学质量"，作为新时代的教研员还要有"八气十足"的价值追求，这样才能使教研工作落地生根、丰盈充实、提质增效。徐老师的分享为在场的老师们提供了切实有效的方法和指导性建议。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💡专家引领 赋能成长💡</p><p class="ql-block ql-indent-1">组织、设计、管理既是一门艺术，也是一门科学。每一次的教研活动都需要精心策划与准备，活动的成功举行也离不开每一位老师的配合与支持，每一次的教研都是一种历练、一种成长！武汉教科院的陆优君老师针对《如何做最好的教研》进行了系统的剖析。陆老师首先将传统教研与创新教研进行对比，使教师们明白在教研活动时应树立大教研观，不仅仅注重学科教学教研，还应注重课程建设研究和课堂转型的研究。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">陆老师借助七个关键词"初心、选择、学力、挑战、跨界、极致、改变"深入浅出的破解了创新教研的新密码，为我们打开了教研活动设计、组织、管理的新思路、新方法，为教研员提出了具体目标、要求和成长的方向。讲座中高科技智能的运用让我们大开眼界，大量实际案例诠释了创新型教研活动开展的实施策略和重要意义。有效的教研活动应具备容量大，时间短、效率高、针对性强的特点，通过教研来改进工作效果，最终促进教育与教学活动质量的提高。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">💡学习交流反馈💡</p><p class="ql-block ql-indent-1">陆老师的讲座引起了现场老师的共鸣和反响，大家针对"教研活动方案的制定"展开激烈的交流和研讨。陆老师的答疑为老师们今后的教研工作提供了宝贵思路。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">📖总结提升📖</p><p class="ql-block ql-indent-1">每一次研修，都是一场智慧的对话；每一次交流，都是一次专业的提升。本次研修活动为如饥似渴的学员们搭建了一个交流学习、共话成长的良好平台，真正体现了“在学习中交流，在交流中成长”！今后，大家也将且思且行，且行且悟,不断向教研的更远处探索、前进，共谱许昌教育的新篇章！</p>