山西师范大学幼儿园中二班三月主题活动“海陆空出动”

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随着时代的变化和科技的进步，孩子们接触到的交通工具越来越多，陆地上的汽车、海洋里的轮船、天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使得人类探索另一个星球的理想成为了现实，也许不远的未来，我们可以到太空去旅行观光，我们可以到月球上去参观，这一切激发了幼儿对美好未来的憧憬和遐想。 为满足幼儿的好奇心和求知欲，我们3月份开展了《海陆空出动》主题教育活动，通过一系列活动让幼儿获得关于不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每一个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。现在一起进入孩子们的探索之旅吧！ 区域活动 图书区——主题活动开展前期，在图书区投放了各种交通工具类的图书，孩子们一起阅读并分享。 益智区——投放了各类交通工具的拼图，让孩子们在探索中进一步感知。 美工区——学习对折、中线对折、对角折、压平等折纸技能，锻炼手指的灵活性，发展动手能力，培养集中注意按步骤做事的良好习惯，使宝贝们做事更有条理性。 建构区——搭建了不同的交通工具与交通设施 陆地上的交通工具 　　在陆地上的交通工具我们一起了解了常见的和不常见的交通工具，认识了高铁的外形和内部功能以及乘坐过程和注意事项。 　　通过了解常见的交通工具后孩子们完成学习单，记录了“来园方式”以及“家里的交通工具”，进一步感知身边的交通工具带给人们的便捷。 师幼互动： 小朋友们发现陆地上的交通工具都有轮子，而且都是圆形。那可以是三角形、正方形吗？带着疑问我们一起完成了科学小实验《谁跑的快》 　　通过实验比较不同形状物体在斜坡上滚动的快慢，尝试记录结果，并运用圆棍探究轮胎作用原理，我们知道圆形滚动的最快最省力之后，孩子们对轮胎花纹产生了浓厚的兴趣，于是探秘《轮胎花纹》就此开始…… 成长收获：轮胎花纹有增加摩擦力、增加排水、降噪等的作用。 《常见的安全标志》 和孩子们一起认识常见的安全标志，了解这些标志的含义，如:红色代表禁止、黄色代表警告、蓝色代表指令、绿色代表提示；感受安全标志在生活中的重要性，增强安全意识。 空中的交通工具 　　在空中的交通工具我们一起了解了客机的外形特征及内部结构，知道了乘机流程及乘机安全知识，还知道了一些其它的飞机✈️。 《飞机飞》师幼互动飞机的两个翅膀是用来干什么的？飞机为什么飞的这么高都不会掉下来？飞机为什么不能停在马路上？孩子们带着疑问和好奇，跟着老师开始了飞机的探索之旅...... 　　通过和老师的一起探索，孩子们对飞机结构有一定的了解，简单知道了机翼在飞行中起到的作用。除此之外，还认识各种各样的飞机，了解各类型飞机的功能及带给人们的便捷。 《纸飞机，飞上天》 水上的交通工具 　　在水上交通工具中孩子们了解了各类船的名称、作用及动力，还分享了自己坐游船的经历。 科学实验《沉下去？浮上来？》 用乒乓球、药瓶、塑料玩具、磁力片、泡沫板探索物体的沉浮现象，尝试记录，并对比猜测和实验结果。 　　成长收获 通过实验我们发现了两种可以改变物体沉浮的方法，可以通过改变物体的重量或借助漂浮物来改变物体的沉浮。 主题墙展示《海陆空总动员》美术 支持幼儿 毕加索说：“世界上只有一种人能画画，那就是孩子每个孩子都是天生的艺术家，孩子用画画来表达情绪、讲述故事”。 本节活动以“海、陆、空”为主题，以点、线为基础来进行造型表现！每个孩子都与众不同，在绘画过程中老师支持幼儿所想所画，不进行过多干预，所以每一幅作品都是独一无二的！ 《自制交通绘本》 　　本次活动让孩子尝试用多种方法进行前书写并制作小书，引导幼儿了解封面、目录、页码的意义，认识自制小书中交通工具的名称和作用。 　　成长收获 在活动中简要介绍海陆空中代表性交通工具，孩子们了解了中国的三艘航空母舰、爱达号邮轮、磁悬浮列车以及东方航空公司的迪士尼主题彩绘飞机，体现中国科技与军事实力方面的内容，从而增强孩子的民族自豪感与爱国情感。 《绿色文明行》 　　主体接近尾声时，我们开展了亲子活动《绿色文明行》争做“绿色文明出行”的小小宣传者，让孩子们提高低碳、环保意识，树立绿色、文明理念，体验"绿色文明行”的意义和方式方法，让我们的城市多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。