观摩学习共成长 交流分享促提升

海鸥

<p class="ql-block"> 4 月12日,阳光明媚,我们参观了两所幼儿园,深有感触。</p><p class="ql-block"> 第一站我们观摩了安宁区平安地尚宁庄幼儿园,该幼儿园整体的规划格局让人耳目一新,每一处都能孩子们幼儿园的快乐。第二站我们来到了安宁区幼儿园西园这所幼儿以生态办园为特色,充分利用有限的地方开展丰富多彩的活动。</p> <p class="ql-block"> 走进幼儿园,老师们便被丰富有趣的园所环境所吸引,在老师的带领下我们参观了幼儿园的园所文化、班级特色等。其中幼儿园里面的室内装饰和玩具真的是让我们大开眼界,老师们也是各显神通,创作了许多精彩的随机课程,更粘贴了很多孩子们丰富多彩的作品。</p> <p class="ql-block">  从幼儿园的一日活动中可以看出,园所活动来源于生活,来源于幼儿在幼儿园的一日活动孩子们的活动来源于,一日活动皆教育。</p> <p class="ql-block">  在观摩中我们看到他们把幼儿园环境创设作为一门隐形课程来进行,因为这是一本多彩的、无声的教科书。老师们对每个班级的主题墙、作品墙、区角等方面进行了细致的观察,感悟每个区角、每个墙面的创设思路和所蕴含的教育价值。</p> <p class="ql-block">  自主游戏应是幼儿在一定的游戏环境中根据自己的兴趣和需要,以满足和快乐为目的,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程。这一过程也是幼儿兴趣需要得到满足,天性自由表露,积极性、主动性、创造性充分发挥和人格健全的过程。游戏在幼儿教育中有着无可替代的地位及其重要价值。这是我们在观摩幼儿园时所看到的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  每一次“走出来”,都为了更好地“带回去”。此次观摩学习,我们增长了见识,开拓了视野,对幼儿园游戏开展、环境创设有了自己的思考。我们将博采众长,群策群力,结合学校实际,合理规划,携手创建属于自己特色。</p> <p class="ql-block">  4月16日早上我们聆听了温柔亲切的李慧教授关于婴幼儿行为观察与评价为主题的精彩纷呈的讲座。让我们知道了无论孩子处在教育的哪个阶段,观察对于教师来说,是一项十分重要的技能。作为一名幼儿教师,要学会观察孩子的行为,这既是教师应具备的重要能力,也是教师了解幼儿发展状况的基本途径。认真用心的观察幼儿有利于老师了解孩子的心理需要和经验的获得,做为一名幼儿我们要“眼中有孩子,心中有目标",让我们做一个有爱的老师,让我们的孩子在爱的沐浴下健康成长!</p> <p class="ql-block">  最后培训组负责教师对我们下一阶段的学习做出了新的要求与指导。感谢老师这几天的辛勤付出,我们会继续努力学习,吸取新的幼教理念、教学思路,做一名优秀的幼儿园教师。</p> <p class="ql-block">  在此次外出学习中,不仅拓宽了视野,为教师们提供了今后幼儿园环境创设、区角建设、自主游戏开展等方面的教育教学新思路,而且通过聆听了各位专家的讲座让我们有了新的方向与目标。真正实现了在“学习中交流、交流中成长”的目标。</p>

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