巧手创想法——泸县天兴镇一心学校手工课

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手工制作过程，是一个需要沟通交流、团结协作的课程。动手动脑齐上阵，一幅幅作品纷纷展示在眼前。不同年级的学生动手能力不同，老师们所教的内容也不相同，充分符合学生的年龄规律。 低年级的学生的手部控制能力还不能达到运用自如的地步，老师们就选择较简单的手工作品进行制作。耐心讲解，仔细示范。 年龄大一些了，组合方式的手工、裁剪式的手工便开始展露在课堂上，树叶画、组合笔筒……各种揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂等，充分锻炼了孩子们动手动脑能力。 一堂堂手工课，培养孩子的观察力、创造力、想象力。孩子会在手工的过程中逐渐养成细心观察周围事物的习惯，在观察现实事物与创造想象事物的过程中，丰富了孩子头脑中的连接，创意正由此产生。