<p class="ql-block"> 最美的教育,莫过于师生同在辽阔的教育沃野上自由成长,相互倾慕,彼此成全,各自成为最好版本的自己,收获着各自的魅力人生。</p><p class="ql-block"> ———郑英</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。4月11日,伴随着最后一节公开课的顺利结束,第四小学持续3周的全员公开课活动圆满落幕。此次公开课大赛的主题是《立足习惯,构建以“学”为中心的课堂》,旨在进一步落实“双减”政策,注重学生习惯养成,关注学生学习过程,把课堂还给学生,让每一名学生都有课堂出彩的机会,进而促进教师的专业成长,达到“轻负担高质量”的教学目标。</p> 精心准备 因美而行 <p class="ql-block"> 为确保本次公开课活动圆满完成,教导处于3月末就下发了公开课方案和第四小学公开课评价量表,并要求所有教师全员参加此次活动,所有领导担任评委,最后根据评分结果确定优秀课5节,在纪实考核中给予加分,并选出2节在校级教研会上做课。</p> <p class="ql-block"> 深耕细作,笃行致远,每一位教师都精心准备,把公开课活动作为锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会,都深入挖掘教材,了解学生,认真备课,精心设计,关注学生学习的过程,大胆尝试和创新使用多种教学手段及方法,以达到最佳的教学效果,促进学生核心素养的发展。</p> 精妙设计 向美而生 <p class="ql-block"> 3月30日,祁春娥老师的一节一年级劳动课《自制书角签》拉开了本次公开课大赛的序幕。</p> <p class="ql-block"> 郑岩老师讲授一年级科学课《水是什么样的》,让孩子们在动手实践中体验科学的快乐!</p> <p class="ql-block"> 孙思梦老师带来一节二年级音乐课《草原就是我的家》。充满活力与美感的音乐课堂,不禁让人流连忘返!</p> <p class="ql-block"> 刘念老师的二年级体育课《韵律操》。动感的音乐,扭动的旋律,健体、健美的同时更让孩子们身心得到锻炼。</p> <p class="ql-block"> 唐丽杰老师讲授一年级道法课《风儿轻轻吹》。小小风车在课堂上转动,所有听课的领导老师都被吸引,和孩子们一起享受童年的快乐!</p> <p class="ql-block"> 郭邱娟老师讲授的二年级数学课《买电器》。情境创设激发学习欲望,算法多样化更让孩子们的数学思维得到锻炼!</p> <p class="ql-block"> 新教师蔡岳老师的体育课《跑与游戏》,是孩子们最欢喜的学堂。</p> <p class="ql-block"> 郭欢欢老师的二年级语文课《揠苗助长》,小寓言讲述大道理,孩子们绘声绘色的朗读能力给听课老师留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 杨丽敏老师讲授的二年级数学课《厘米有多长》。让学生在多种体验活动中感受数学,进而培养学生的核心素养。师校教研员郑立伟老师的到来更为我校的教研活动注入了新的理念,带来了思维的碰撞。</p> <p class="ql-block"> 王小亮老师讲授的五年级数学课《倒数》。注重数学规律的探究,疑难处恰到好处的小组合作,随学随练,讲练结合让双基更扎实。</p> <p class="ql-block"> 田庆玲老师讲授的语文课《小马过河》。精妙的设计,让文本成为了孩子们的乐本。</p> <p class="ql-block"> 王鑫老师的语文课《青山处处埋忠骨》。注重学习自主学习,学习单的设计让自主更凸显了实效性。</p> <p class="ql-block"> 由娜老师的英语课堂,语调标准,运用自然拼读,让学生在语言情景中学习单词,轻松愉悦,深得学生喜爱。</p> <p class="ql-block"> 刘文静老师讲授的是一年级数学课《动手做二》,给孩子一双创意的翅膀,让课堂变得无限精彩!</p> <p class="ql-block"> 刘小璐老师讲授一年级语文课〈端午粽〉,动画情境引人入胜,传统文化根植于心。</p> <p class="ql-block"> 周蕾老师讲授一年级语文课《古对今》,朗朗上口的歌谣,多种形式的诵读,识字方法的多样性,让学生轻松记忆。</p> 精彩互动 为美而来 <p class="ql-block"> 遵循孩子的天性,保护孩子的好奇心、探索欲,把潜在的“可能”变成现实的“素质”,以造就一个个完整而健全的人,是理想的教育,更是我们每一位教师需要终生研究的课题。教师可以成为学生式的教师,学生也可以变成教师式的学生。让课堂成为师生共同拥有的学习乐园,这就是教学相长的精髓。让我们一起欣赏一下孩子们在课堂上的精彩表现吧!</p> 精准教研 循美而发 <p class="ql-block"> 一个人可以走的很快,一群人则可以走的更远。此次公开课大赛活动,所有教师积极参与,听课人数达到160多人次。为了让此次大赛活动教而有效,大赛后分年级组开展了集体教研活动。</p> <p class="ql-block"> 一年组教师进行集体教研。</p> <p class="ql-block"> 五年组教师进行集体教研。</p> <p class="ql-block"> 二年组教师进行集体教研。</p> <p class="ql-block"> 在教研活动中,老师们畅所欲言,探讨教学中的种种困惑,抒发教学中的得意情怀。为教师更新教育观念、进行业务切磋、相互学习、提升自我,搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思中,智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时,教研活动的开展,使教学研究更具魅力与凝聚力,让校本教研真正地服务于教学,受益于学生。</p> <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许,为有源头活水来。一次赛课,就是一次成长;一次经历,就是一种收获。愿每一位教师都努力做追求上的行者,学识上的学者,思想上的智者,在教育路上,向美而生,不断前行!</p><p class="ql-block"><br></p>