<p class="ql-block"> 为进一步推进课堂教育教学改革，更好贯彻新课标核心素养落地生根。2023年4月12日上午，教研室付海燕书记带领一行专家，深入木井乡中心校开展了一次“送课下乡”活动，旨在为偏远地区的教师和学生提供更好的教育资源和教学服务，加强城乡教育融合。</p> <p class="ql-block"> 今天第一位授课的是来自第一实验小学的苑倩倩老师，她为我们带来的是五年级下册的数学课《长方体的认识》。</p> <p class="ql-block"> 清晰的课堂教学环节，精准的目标，简明利落的教学风格，让人眼前一亮。教师从生活中的长方体入手到解决问题，从生活中来到生活中去，注重对学生的引导和小组合作探究，让学生真正在自主探索中学到知识。</p> <p class="ql-block"> 第二位授课的是来自上清小学的付珍妮老师。她为我们带来的是三年级下册的《慢性子裁缝和急性子顾客》一课。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学环节中，付老师把本单元的语文要素巧妙的融合在探究学习任务单中，通过找一找、讲一讲、演一演、评一评，真正实现了教-学-评一体化，提升了学生的课堂表现力和语言组织能力。</p> <p class="ql-block"> 教研室付海燕书记，专门为参加活动的全体教师进行了二次专业指导和培训。针对两节课例，深入解读了以学为中心的“三段四环”素养课堂教学模式，如何在课堂中实施运用，让人醍醐灌顶、茅塞顿开。</p> <p class="ql-block"> 各位老师抓住这次难得的机会对两堂课的收获进行了交流分享，并对课堂中所面临的困惑和难题与专家进行了深入的交流。</p> <p class="ql-block"> 付海燕书记为老师们一一解答，排忧解惑。</p> <p class="ql-block"> 中心校康书记代表我乡全体教师感谢教研室领导和送课名师的辛勤工作。希望我乡青年教师抓住学习机会，以教育教学为中心，努力铺就自己的专业成长之路，认真提高课堂效果，提高教育教学质量。</p> <p class="ql-block"> 中心校李校长给我乡青年教师提出了三个不足之处:</p><p class="ql-block">1、信心不足，要对自己的专业成长有信心，要抓住一切时机提升教学理念。</p><p class="ql-block">2、准备不足，在备课堂、备学生、备教材的基础上深入挖掘课程，发挥学生主观能动性。</p><p class="ql-block">3、授课技巧不足，细节决定成败，要切实静下心来，加强反思，学以致用。</p> <p class="ql-block"> 通过本次专家的精准引领，相信“三段四环”的素养课堂教学模式，很快会在课堂上落地生根，结出美丽的花朵，教师的专业成长之路也会在专家引领下，越走越远。</p> <p class="ql-block">撰稿人:王 芳</p><p class="ql-block">核稿人:李俊伟</p><p class="ql-block">审稿人:康双兵</p><p class="ql-block">单 位:涉县木井乡中心校</p>