<p class="ql-block">盎然的春意掠过，迎来了绿意葱茏的夏季，日光明媚的初夏着了浓浓的语文味道，<span style="font-size: 18px;">教研的脚步从未停歇</span>。2023年4月12日上午，为提高六年级语文教师课堂实践能力，促进语文教学质量的提升，漳浦县赤湖中心学校决定于北桥小学举办六年级语文“同课异构”教学研讨活动。在和煦的晨光中，课堂拉开了序幕。</p> <p class="ql-block">参加的人员有：赤湖中心学校校长蓝旺龙、副校长许德鸿、教务处主任吴美金、教研室主任陈春强、赤湖中心学校六年级全体语文老师。</p> <p class="ql-block">杨婕老师和蔡燕萍老师就议论文《真理诞生于100个问号之后》一课进行了同课异构。</p> <p class="ql-block">杨老师通过动画激趣导入，引发学生思考文章提出的观点，引导学生讨论如何运用事例进行论证。分析例证，将思维结构化；学用例证法，引导学生思维迁移。最后总结概括，引导学生善于观察、不断发问，锲而不舍地求根追源。</p> <p class="ql-block">蔡老师用格言导入，解释课题，引出“真理诞生于一百个问号之后”这条真理。复习结构，再现事例，引导学生理清结构；分析事例，了解顺序，明晰课文含义，利用学习单梳理事例。使学生能够运用学法，举一反三，学以致用。</p> <p class="ql-block">聆听了两位老师精彩的课程之后，教研室主任陈春强老师组织听课老师分别从“学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化”这四个维度进行评课，研讨氛围热烈。</p> <p class="ql-block">随后，陈春强主任对老师们的评课建议进行小结。肯定优点，指出不足，希望各位教师能互相学习，取长补短，不断优化课堂教学，为教育教学服务。</p> <p class="ql-block">蓝旺龙校长指出：老师们应该努力做好教学研讨和反思，想尽一切办法，用尽一切努力，提高学生语文综合素养。</p> <p class="ql-block">“如何破题？事例如何论证题目？课文的人文性该如何体现，如何培养学生科学爱思考的精神？”这是许德鸿副校长提出的，也是值得各位语文老师思索的问题。</p> <p class="ql-block">小学阶段议论文阅读训练篇目不多， 吴美金教导对于两位老师用科学的方法进行引导的方式予以肯定， 学生们掌握了阅读议论文的基本方法，学有所获。 这两节课亮点颇多。</p> <p class="ql-block">一丝不苟勤于教，一世为学乐其中，我们将以全面提高学生的语文素养为目的，形式多样地开展语文教学工作，脚踏实地，把教学之路走的更远、更好！把整个身心奉献于教育事业。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">赤湖中心学校</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2023年4月12日</p>