<p class="ql-block"> 科学课程是一门具有活动性和实践性的课程，而实验教学是开展探究式科学教育的主要载体和途径。2023年4月12日上午，电教装备中心王艳芬副主任带领王芳老师、王育杰老师、赵茏菲老师，在辛中驿学区党总支副书记李中华同志的陪同下到辛中驿学区进行小学科学实验课教研活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 随着新课程的实施和课程改革的深入，实验在小学科学教学中的地位日益突出。如何切实提高实验教学质量成为摆在全市科学教师面前一个不可回避的课题。针对这一问题，任丘市教育体育局电教装备中心组织开展了此次实验研讨教研活动，旨在提升全市小学科学老师的实验技能。</p> 课堂观摩 精彩展示 <p class="ql-block"> 来自陈边学校的胡小花老师执教三年级上册第18课《摩擦力》。胡老师以科学核心素养为导向，依课标组织教学。引导学生动手实验，精心设计实验步骤，促进学生积极参与、主动探究，引导学生做好每一个实验。实验探究中注重发挥教师的指导作用，引导学生动手与动脑相结合，培养学生提出问题、实验观察、分析现象、得出结论等科学探究能力，帮助学生树立了探究兴趣和与他人分工合作完成任务的科学态度！</p> <p class="ql-block"> 来自边关学校的郝丹老师执教五年级上册第18课《勺柄是怎样变热的》。郝老师以科学核心素养为导向，依据课标组织教学。积极引导学生动手实验，精心设计实验步骤，引导学生积极思考问题、主动参与实验，让动脑和动手相互结合，争取让每个学生都能体会到科学的乐趣。实验探究中注重发挥教师的引导作用，更注加重让学生成为课堂的主体，培养学生发现问题、提出问题、进行实验、分析现象、得出结论等科学探究能力。</p> 专家引领 精准点评 <p class="ql-block"> 教学研讨，是集思广益，百家争鸣，互通有无，取长补短的思想交流盛会。听课结束后，老师们结合课例进行研讨，在相互学习中不断实现教学相长。</p> <p class="ql-block"> 电教装备中心王艳芬副主任围绕本节课进行评议。王主任对仪器设备和专用教室的使用情况做出了专业指导，并鼓励老师们充分发挥功能教室的作用，发挥仪器设备在课堂教学中的作用，不断提升科学素养，从而促进学生的综合发展，为我市教育质量提升打下坚实的基础。</p> <p class="ql-block"> 王芳老师为我们的课堂教学进行了专业引领。王老师充分肯定了两位教师能够根据课堂实验创设情景，预设问题，讲课思路清晰，课堂架构合理，学生们能够通过实验去加深对科学知识的理解，并且着装规范。同时在科学语言上，实验前注意事项、板书的重点布局上提出了恳切的建议。</p> 活动总结 共同成长 <p class="ql-block"> 心有所向，方能行远。此次科学教研活动的开展，为新学期教学活动的有序开展奠定了扎实的基础，同时也向每位老师提出了更明确的要求。相信辛中驿学区的老师们定会不忘初心，积极行动，精准发力，不断提高教育教学水平，为新学期教学工作开启崭新的篇章！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">编辑：南美倩</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">审核：王吉瑞</span></p>