<p class="ql-block"> 感恩教育，旨在唤醒孩子内心深处最美好的善的天性，从我做起，从小做起，让每位孩子怀着一颗感恩的心，感恩于祖国的培养，感恩于父母的养育，感恩于师长的教诲，感恩于同学的帮助，感恩身边一切关心自己的人。我校以劳动教育为载体，开展感恩教育，培养学生家庭责任感，把感恩教育贯穿于学校德育工作的始终。</p> <p class="ql-block">具体内容如下:</p><p class="ql-block"> 阅读感恩之类的书籍；在家听家长的话，不挑食，不挑衣，不和家长吵架，学做家务，用实际行动感恩父母。每周一节感恩专题课，交流感恩事例，互评感恩效果。</p> 谋划宣传感恩 <p class="ql-block"> 组织全体教师商讨活动实施，共同参与；召开全体师生及家长会，宣传感恩教育活动开展的目的及活动内容，从教师、家长做起，“学为人师，行为示范”，为孩子成长树立良好的形象。</p> 课堂渗透感恩 <p class="ql-block"> 在学科教学中渗透感恩教育，落实立德树人根本任务，培养全面发展的人。课堂教学既是传授文化知识和技能的阵地，又是德育教育的重要阵地，充分发挥每一学科的育人功能。</p> <p class="ql-block"> 上好校本课程。通过家务劳动课，使学生掌握一些家务劳动的技能，养成勤劳、负责、自主、自立的品质，懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德。</p> 行动表感恩 <p class="ql-block"> 学生每天做力所能及的家务事，在班级群分享典型事例，减轻父母的负担，敬爱父母，增强劳动观念。</p> <p class="ql-block"> 一道道忙碌的小身影，折射出的是孩子们对家长的体贴，对劳动的认知，对生活的热爱。一个个家庭因这小小身影而更加美丽和谐，幸福快乐，洋溢着温馨和睦、懂得感恩的融融笑意。</p> <p class="ql-block"> 学生懂得感恩父母，感恩长辈，在家听家长的话，不和长辈顶嘴吵架，人人争做听话、懂事的孩子，记录“我的感恩小故事”。</p> 评价促感恩 <p class="ql-block"> 每周家长对孩子感恩行为评价，并把评价反馈给学校。</p> <p class="ql-block"> 各班每周一次总结班会，学生交流为父母，为家庭做的事，让学生汲取典型，并付诸于自己的行动。学生民主评议，选出本周“感恩之星”，上交学校，全校表扬。</p> <p class="ql-block"> 开展感恩教育，建立长效机制，引导学生从小事、力所能及的事做起，长期坚持下去，让感恩成为孩子生活中的一种习惯，让爱的种子在每个孩子的心中生根、发芽……</p>