<p class="ql-block"> 为发挥教育部门在普通话推广中的优势，落实《邯郸市小手拉大手学讲普通话活动实施方案》，建立学校、社会、家庭通用语言文字联动机制，将学讲普通话延伸到家庭、社会。我校进行了一系列推普活动。</p> 制定方案 <p class="ql-block"> “凡事预则立，不预则废”领导十分重视此次活动，建立领导小组，并制定活动方案。</p> 主题班会 <p class="ql-block"> 通过主题班会让学生了解活动，并树立在家庭中做“推普”小先锋的意识。</p> 家访 <p class="ql-block"> 语文教师走进学生家庭，了解家长的普通话水平。并向家长宣传推普的相关文件，改善学生的语言环境。</p> 绘手抄报 <p class="ql-block"> 学生齐绘手抄报。学生通过在家绘制手抄报的方式学习推广普通话的重要性，同时向家长传达学习、提高普通话的必要性。</p> 亲子共读 <p class="ql-block"> 通过开展“亲子共读”活动，发挥学生在家庭推广普通话中的“小先锋”作用，让家长在孩子的带动下，同说普通话，讲好普通话！</p> <p class="ql-block"> 通过师生、家长的共同努力，将推广普通话进入了一个新境界，激发了师生、家长使用普通话的热情，一定程度上提高了我校家长整体普通话水平。</p><p class="ql-block"> 今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做的更深入，争取取得更大的成绩。</p> <p class="ql-block">单位：涉县龙南小学</p>