<p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">——格尔木市中小学实验课教学可视化特色资源平台操作培训活动</span></p> <p class="ql-block"> 根据海西州教研室文件要求，4月11日下午，格尔木教研室组织全市中小学实验课（初高中数学、物理、化学、生物、地理、小学科学、数学）部分教师进行海西州中小学实验课教学可视化特色资源平台建设项目培训活动。</p> <p class="ql-block"> 火花学院是全球第一的科学可视化教学工具库，专为K12阶段教学与学科类的学科教师打造，覆盖90%以上重难点，紧跟新理念、新课标、新教材。我市特邀火花学院工程师张苗老师做现场培训。</p> 火花素材库搜集学科素材 火花课程包分享 火花创新定制 学科特色视频分享 <p class="ql-block">生物学科——心脏结构3D模型</p> <p class="ql-block">可视化教学——课堂精彩片段展示</p> <p class="ql-block">地理学科可视化特色资源</p> <p class="ql-block">生物学科可视化特色资源</p> <p class="ql-block">小学科学可视化教学资源</p> <p class="ql-block">初中化学实验课可视化教学资源</p> <p class="ql-block"> 海西州教研室王主任对此次培训提出了要求和建议，她指出，实验课教学可视化特色资源平台有利于提升课堂效果，突破教学重难点，激发学生学习兴趣，凸显学科特色，实验课教师应该充分利用现有的信息化手段，努力掌握信息化技术，善于应用平台素材，解决实验教学的可操作性。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，我们了解可视化教学的优越性。可视化教学，就是在教学过程中利用图形、图像、动画、视频等视觉表征手段和视觉认知辅助媒体展示教学内容，或尽可能将符合学生认知经验的教学内容经由相应的教学活动内化为学生认知结构，将抽象内容可视化，让学生充分观察、体验、发现、干预、利用这些生动可视化知识，并通过认知加工将其外化为可视化语言以促进教学过程中的知识传播和创新，同时培养学生认知能力和创新能力而进行的教学。</p><p class="ql-block"> </p>