聚焦“三新”课堂，深耕教学实践——霞山区举办高一数学教学研讨会

湛江市第二十一中学

正是一年春好处，扬帆奋进正当时。为深入贯彻全省高质量发展大会精神和湛江市开展“竞标争先”行动、展现“比学赶超”状态动员大会精神，促进教师更好地探究“新课标、新教材、新高考”背景下的教学方法，提高教师教育教学的水平，助力我区基础教育高质量发展。2023年4月10日，霞山区教师发展中心与霞山区车晓光名师工作室在湛江市第二十一中学联合举办了高一数学教学研讨活动。霞山区教师发展中心方建波副主任，湛江市第二十一中学曾如发副校长，霞山区高一数学骨干教师，霞山区车晓光名师工作室全体成员参加了本次教学研讨。研讨会由霞山区车晓光名师工作室主持人车晓光主持。 一、课例展示 湛江市第二十一中学梅涛老师给大家展示了一节精彩的汇报课《球的表面积和体积》，这节课通过创设情境、提出问题、类比探究、能力提升等教学环节，引发学生思考探究，梅老师娴熟地将信息技术与传统教学相融合，将“学生为主体，教师为主导”的新课标理念贯穿于整堂课，核心素养目标达成明显。 梅涛老师从贴近生活的实例入手，设置的问题由易到难引领学生认知，顺应学生思维的同时又灵活引导，课件中多处用到GeoGebra，使抽象的数学情景生动的呈现在学生面前，充分体现了数学思维可视化的理念。本节课紧扣课程标准框架，教学环节层层相扣，实现了教学效果最大化。 二、评课交流 首先，授课教师梅涛老师分享了本节课的教学设计和教学思路。他从教学目标、学情分析、基本流程、教学设计、思考感悟等方面进行了说课，提出“独立思考—合作交流—教师点拨—感悟反思—巩固提升”的教学模式，展示出了新教师扎实的基本功。 在评课环节，与会的老师各抒己见，纷纷分享了观摩课堂教学后的收获与感受，对本节课给予高度的评价，认为梅老师教学内容清晰，过程严谨，逻辑清楚，注重让学生经历知识的形成过程，对学生的启发和点拨恰到好处，与学生的交流亲切自然，课堂探究氛围浓厚，是充满活力、体现新课标理念的课堂。 湛江市第二十一中学教导处许海诗主任简单介绍了学校的教学改革工作，对梅涛老师的教学情境引入、课堂以学生为主体以及充分运用GeoGebra工具等提出赞赏，让学生感悟知识的来龙去脉，对于发展学生空间想象、逻辑推理、数学建模等核心素养有非常大的帮助。 三、专题讲座 霞山区教师发展中心方建波副主任做题为《落实课标理念，发展学科素养》的讲座。 方主任结合日常教学，以高考变化趋势为切入点，从课堂教学的设计理念、目标达成、教学实施、发展思维、方法提炼等方面对如何落实核心素养培养进行了具体阐述，从为何这样做、具体怎么做和做后的成效做深入分析。同时指出一线教师应加强教育教学理论的学习，自觉将课堂教学与新课标理念、教材研究、考试命题紧密结合，在常态化教学中练就扎实的基本功。 最后，霞山区车晓光名师工作室主持人车晓光老师以《立体几何初步——教材分析及教学建议》为题，分享了“三新”背景下他在“立体几何”专题教学中，遇到的困境从而引起的反思和教学上的一些探究。 他认为一线教师要用好教材，重视概念教学，教学过程要遵循从整体到局部，从一般到特殊的原则，引导学生从多角度、多层次地揭示空间图形的本质，让学生学会会用数学的眼光观察世界。由此他提出教师需要充分引导学生从身边的三维空间中发现问题、提出问题，如可以借助长方体等实物抽象出点、线、面之间的关系等问题，通过表达记忆、理解建模、规范书写等学习方式，锻炼学生的综合能力。 征程万里风正劲，重任千钧再出发。老师们将以此次研讨会为契机，以教学研究为抓手，深耕教学实践，将教研功夫落到实处，不断提升教育教学水平，推动“三新”背景下的数学教学更上一层楼。