活动起源 <p class="ql-block">在组织晨间谈话“我最喜爱的小动物”时，孩子们热烈地谈论起来。“我最喜欢大熊猫！”“我在动物园内见过大熊猫！”......大家你一言我一语地都在讨论大熊猫。</p><p class="ql-block">大熊猫被誉为“活化石”，是中国的国宝，也是我国特有的物种，基于幼儿的兴趣点，本次生成活动“你好！大熊猫”，通过引导幼儿主动观察大熊猫的外形特征，探索和了解大熊猫的生活习性，从而丰富幼儿对大熊猫的认知，同时激发幼儿爱护小动物的情感。</p> <p class="ql-block">梓阳：我最喜欢大熊猫，它是我们国家的国宝</p><p class="ql-block">施博涵：它很可爱，我喜欢它大大的眼睛👁</p><p class="ql-block">李鑫：我会学它走路，它走起路来是四脚着地爬行的</p><p class="ql-block">阚国腾：熊猫喜欢爬树，胖嘟嘟的很可爱，看见它那可爱的样子我就好开心</p> 主题网络图 <p class="ql-block">熊猫调查表针对小朋友们对熊猫的好奇心，展开调查，画一画你心目中的大熊猫的样子，了解熊猫的秘密</p> <p class="ql-block">我画的熊猫调查表，它爱吃竹子，我要画一截长长的，绿绿的竹子</p> <p class="ql-block">我来画一画关于熊猫的调查，我心目中的大熊猫是我们国家的稀有动物，受到国家的保护，我们要爱护它，在动物园里我看过大熊猫，它很可爱，友善</p> 集体活动了解大熊猫 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">熊猫的秘密我知道✦</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">1，熊猫住在哪里？ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">大熊猫主要生活在秦岭，岷山、邛崃山、大小相岭和大小凉山等山系。大熊猫居住于海拔2400~3500米的高山竹林中，生活的地方竹林生长的比较茂盛，水源也很丰富，更重要的是气候比较适宜，自然环境温凉潮湿。</span></p><p class="ql-block"><b>大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">请小朋友来告诉李老师，熊猫喜欢吃什么呢？</b></p> <p class="ql-block">梓阳：它不但喜欢吃竹子，还喜欢吃水果，</p> <p class="ql-block">李鑫：它还喜欢吃蔬菜</p> <p class="ql-block">施博涵：他喜欢吃胡萝卜</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">2.熊猫喜欢吃什么？ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 由于竹子营养丰富、口感好，因此竹子是大熊猫营养摄入的主要来源。同时大熊猫也会吃一些水果、蔬菜作为辅粮，从食性看似乎应该划入“草食动物”之列；在科学分类中，大熊猫属于哺乳动物、食肉动物。现存的野生大熊猫还可能吃竹鼠。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">熊猫喜欢做什么？</b></p> <p class="ql-block">吉瑞：喜欢玩轮胎，荡秋千，皮球等，很可爱</p> <p class="ql-block">国腾：熊猫还喜欢爬树</p> <p class="ql-block">文静：哈哈它还会在水里照镜子呢</p> <p class="ql-block">依莀：它还会爬树，爬梯子，有很快的的爪子</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">3.熊猫喜欢或者擅长做什么？ </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 梓阳：大熊猫擅长奔跑、跳远、</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">吉瑞：熊🐻猫喜欢爬树、吃竹子、玩球等。</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">老师来告诉你们：动物的运动方式是与其生活的环境而相适应，大熊猫具有发达的四肢，运动方式通常是用四肢来爬行，其爬树行为通常是临近求婚期，或逃避危险，或彼此相遇时弱者借以回避强者的一种方式。大熊猫有时会下到山谷，窜入到山村小寨或住宅，把锅盆桶具和圆形的器皿当成玩具玩耍。</b></p> 我的创作 <p class="ql-block">通过集体活动，了解了大熊猫的外形特征和生活习性，由孩子的兴趣点我们确立了绘画主题活动“可爱的国宝熊猫”。幼儿拿起手中的笔和老师准备的材料，迫不及待的创作，让我们一起去看看他们精美的画作吧！</p> 给熊猫宝宝一个家 <p class="ql-block">我们班来了这么多熊猫宝宝，那它们住在哪里呢？</p><p class="ql-block">李鑫：画了这么多的大熊猫，我们给它安个家吧。</p><p class="ql-block">泊程：老师我们去校园里给 它建个家吧</p><p class="ql-block">施博涵：我们可以在区角里用积木给它搭建个房子🏠</p><p class="ql-block">梓阳：我想把它带回家</p> <p class="ql-block">用我们的小巧手，用玩具给熊猫宝宝搭建一个家，</p> <p class="ql-block">我们到校园里，用梯子，轮胎，护栏给熊猫宝宝做一个漂亮的家，一起留影记录一下我们的创作吧</p> 爱护大熊猫 <p class="ql-block">施博涵：大熊猫是我们的好朋友，我们要保护它</p><p class="ql-block">泊程：给它搭建一个家，下雨了让它有地方睡觉</p><p class="ql-block">昊宇：还要给它准备玩具，让它玩耍</p><p class="ql-block">国腾：它喜欢跑步，虽然它体型很大，但是它很会爬树</p><p class="ql-block"><br></p> 课程感悟 <p class="ql-block">《指南》中指出：儿童的发展是一个整体，要注重各领域之间的相互渗透和整合，在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展幼儿的社会性，促使幼儿身心全面协调发展。通过此次班本生成课程主题活动，小朋友们丰富了对大熊猫外形特征和生活习性的认知，更在不同形式的自主区域活动和集体活动中收获了成长和快乐。</p><p class="ql-block">看了这么多萌萌的大熊猫，小朋友是不是已经跃跃欲试了呢？赶紧发挥你的灵感与创意和爸爸妈妈一起制作一个有趣的大熊猫吧！</p><p class="ql-block">每一种动物都是值得珍惜的生命，地球是我们共同的家。让我们一起关爱环境，保护动物，不要让可爱的它们离开我们！</p>