<p class="ql-block ql-indent-1">幼小衔接是幼儿园教育和小学教育两个教育阶段平稳过渡的教育过程，也是儿童成长过程的一个重点转折点。做好幼小衔接工作，对幼儿的身心发展有着重要意义。为能全面做好幼儿园教育和小学教育的衔接工作，康美幼儿园与同德小学、同胜社区幼儿园举办幼小衔接联合教研活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">南国的四月，在柔软的雨丝中穿行，4月7日，和煦的春风吹醒了“回南天“，还带来了温暖的阳光。康美幼儿园迎来了一行重要的客人。刘园长陪同余校长、园长及老师们参观了幼儿园。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先由康美幼儿园的刘老师为大家展示了大班数学活动《森林小警官》，精心设计的课例，让幼儿通过观察，发现问题，通过归类、判断和推理来解决问题。从而从多维度发展幼儿的思维能力。刘老师针对此课例进行了说课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，三个单位园长、老师进行评课。大家都给予了很高的评价，还针对课例给出了一些好的建议。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后余校长总结发言，对于《数学》幼小衔接活动，教学目标要围绕着三个维度，即知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标来开展。本次课例的情感态度未能完美体现出来，目标中“与同伴合作的能力”有此许欠缺。紧接着余校长还简述了小学一年级《数学》的教学内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">好雨知时节，当春乃发生，在春雨滋养着万物的时节里，让幼小衔接活动犹如雨后春笋，焕发勃勃生机。在接下来的工作中，我们将秉承做好幼小衔接工作的目的，因势利导，循序渐进，采取科学有效的方法对幼儿进行教育引导。帮助幼儿顺利度过幼儿园到小学这个转折点，让幼儿在幼小衔接过程中全面协调健康发展。</p> <p class="ql-block">撰稿:康美幼儿园</p><p class="ql-block">初审:李媚</p><p class="ql-block">复审:余壁峰</p><p class="ql-block">美篇:刘俊樱</p>