<p class="ql-block"> 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。</p><p class="ql-block"> 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，把花圃修剪得像钟面一样，组成花的“时钟”。</p><p class="ql-block"> 武都区葆真小学三年级七班的孩子们学习完《花钟》一课，马上亲自动手制作“花钟”。</p><p class="ql-block"> 让我们一起来看看孩子们的作品吧！</p> <p class="ql-block"> 世界有限，想象无限！为孩子们的创意作品点赞👍🏻👍🏻👍🏻</p> <p class="ql-block"> 只要心中有美景，何处都是花香满园！</p><p class="ql-block"> 孩子们手捧自己的作品，心里甭提多开心了😄</p> <p class="ql-block"> 《语文课程标准》指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以模式化的解读来代替学生的体验和思考。阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。”</p><p class="ql-block"> 本课实践作业“绘花钟”，不但让孩子们进一步熟悉了课文，更重要的是在这个过程中感受到大自然的美。从课内走向课外，由文本走向生活。</p><p class="ql-block"> 教育是一种温暖的传递，灵魂的碰撞，是一场向美而行的遇见！</p>