<p class="ql-block"> 古人云：“育人者先育己，立己者方能立人。”教研活动是幼儿园老师最好的成长平台之一。在幼儿园的日常活动中，集体教学活动是每天都要进行的。所以，在本周二的集体教研活动中，我园集中学习了如何上好一节课，本次活动由岳园长指导完成，每一位老师都很认真的在学习。</p> <p class="ql-block"> 首先，岳园长强调如何上好一节课，熟知上课的十大流程：活动名称、活动目标、活动准备、活动的重难点，更重要的还有活动的导入部分、开始部分、过程部分、结束部分、延伸部分、以及反思部分，完整的掌握，并且反复的实践，才能够完全掌握如何上好一节课的能力。</p> <p class="ql-block"> 接着， 岳园长从教师，幼儿，课堂设计三个方面具体阐述了一节好课的标准。</p> <p class="ql-block"> 岳园长还指出上好一节课， 需要做好以下几点：</p><p class="ql-block">1、一节课围绕一个点展开，各环节的设置都要为这个重点服务；</p><p class="ql-block">2、少想一点怎么教,多想一点怎么学;</p><p class="ql-block">3、多一点真实,少一些作秀;</p><p class="ql-block">4、少一点华丽,多一点平实;</p><p class="ql-block">5、少一点控制,多一点自主。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “教学是一门遗憾的艺术。”这正是教学的魅力所在！一堂优质的集体教学活动结果可能会留有不足和遗憾，但只要能满足幼儿的需要，促进幼儿的学习与发展，这样的教学活动就应该是有价值的，有意义的！</p>