<p class="ql-block">为确保《咸阳市教育教学研究室关于调研教学常规暨帮扶活动的方案》的顺利落实。4月11日,咸阳市教研室在南市初中进行调研教学常规暨帮扶活动。咸阳市教研室王光荣科长、陕西省李媛优秀教学能手工作站专家成员、兴平市教研室刘强主任、王胜润副主任、南市初中领导班子以及来自十一建教学共同体各校教师等共计40余人参加了本次活动。</p> <p class="ql-block">本次活动分为上午听取南市初中赵吉校长关于教育教学汇报;常规课堂教学调研:各学科随机抽课、听课,了解新课标实施后教师课堂教学的经验及存在问题;围绕“双减”工作具体内容,进教室看课堂教学改革的成果,进班级看作业管理成效;中考复课备考情况调研,了解学校2023年中考各学科复课备考情况。下午初中数学帮扶活动,分别举行了赠书活动、名师示范课、专家报告。</p> <p class="ql-block">上午第三节课由陕西省李媛优秀教学能手工作站主持人李媛老师的帮扶对象刘金峰老师上一节汇报课,刘老师讲的课题是《确定二次函数表达式》他先是由情境引入问题,让学生思考,需要解决此问题就需求二次函数的表达式,自然导入本节课的正题,在讲课中他类比一次函数表达式的求法---待定系数法。让学生自主学习,合作探究。尽可能的把课堂交给学生,让学生去思考、去讨论、去讲解,课堂中能融入核心素养价值观,数学思想方法,取得了良好的效果。课后,李媛老师对本节课进行了点评,首先肯定了本堂课的教学理念和教学设计,其次提出了宝贵意见,她讲到让数学思想方法在潜移默化中传递给学生,要润物细无声。</p> <p class="ql-block">上午的活动还有5位老师上课,王光荣、陈培霞、薛蓉、王娟、刘志翔等专家按学科分别观摩了孙倩老师的英语课、黄葵香老师的政治课、葛磊老师的语文课、冯帅奇老师的化学课。课后,教研室的专家们仔细查看了老师教案和学生作业,与各学科老师深入交流了解教学模式,按学科一对一分析诊断。</p> <p class="ql-block">下午的活动在赠书活动和颁发证书中开始。首先由咸阳市教研室王光荣科长和陕西省李媛优能工作站主持人李媛老师向刘金峰、南娇艳两位老师进行赠书,鼓励他们多看书,多学习。其次由由王光荣科长、刘强主任、王胜润副主任、赵吉校长为今天上课的两位老师和作报告的两位专家颁发证书。</p> <p class="ql-block">下午第二节课,陕西省李媛优秀教学能手工作站在录播室开展数学专题活动,首先由工作站成员、科大附中、省教学能手、备课组组长张嫣老师上示范课《探索直线平行条件》,课堂上发挥了学生的主体作用,着重培养了学生通过剪、拼、摆等动手操作活动来让学生主动探究直线平行的条件,掌握了直线平行条件并能解决实际问题,在整个教学过程中,张嫣老师始终鼓励学生自己去发现,自己去思考,自己找到最好的解决办法,这样激发了学生学习的积极性,激活了学生的思维,让学生最大限度的参与到探索新知识的教学过程中。取得了良好的教学效果。</p> <p class="ql-block">第三节课,由陕西省李媛优能工作站主持人李媛老师向参会老师介绍了本次数学教研活动的目的,讲到了新课标课改方向,向大家介绍了作报告的两位专家。</p> <p class="ql-block">乾县三姓初中校长、陕西省教学能手、省第八批学科带头人培养对象胡淑庆老师作了《新课改“三会”要求下的初中数学课堂新思考》她讲到新课标数学的核心素养---“三会”为什么要提出三会,从时代主题---立德树人---课程育人---核心素养---教学评价,谈到教师的基本素养,用课例给我们分析如何将“三会”要求融入课堂。让我们深刻的感受到新课标的核心素养对育人的重要性。</p> <p class="ql-block">陕西省李媛工作站专家、咸阳市高新一中副校长、陕西省教学能手、省学带、中学数学高级教师、特级教师杨东老师作了《如何设计一节让学生“真学”的数学课》报告。杨老师从她的一节能手示范课讲起,从课堂引入---探索新知---合作探究---课堂练习---作业设计,讲到了传统教学与“真学”的区别,她让学生合作学习18分钟,利用几何画板让学生直观感受,让我们切身感受到新课改的教学理念,真学理念下的教学设计思路,最后,她送给老师一句话:真心教学,真诚生活,解码幸福教育,成长人生。 </p> <p class="ql-block">名师们的报告既高瞻远瞩,又脚踏实地,让参训者耳目一新。教师们认真聆听,认真做好笔记,不断思考,听课气氛非常浓厚,受益匪浅。报告会结束后教师们纷纷表示:参加这样的理念新、针对性强的专题报告会是一次难得的汲取营养、充实自己的机会,对于今后的教学与教研工作具有很大指导意义。</p> <p class="ql-block">满满的一天,充实的一天。咸阳市教研室及陕西省李媛优能工作站各位名师来南市初中与一线教师面对面的交流、指导,使教师深感教研室及专家名师对基层教师专业成长的关心和关注,名师们精彩详细的指导更进一步拓宽了老师们的教学思路,使老师们受益匪浅。为授课教师纷纷表示,一定会以此次教学指导为契机,认真研究、不断反思,努力打造更高效的课堂,进一步提高自己的教学水平。</p>