<p class="ql-block"> 课堂教学是提高教育教学质量的主要阵地，也是实施素质教育的重要途径，构建有生命力的课堂一直是我校努力的方向。为进一步转变教学理念，深入推进“双减”，优化课堂结构，夯实教学效果，充分发挥骨干教师的示范引领作用，营造浓厚的教研氛围，促进教师不断成长，镇安县木王九年制学校扎实开展“骨干教师示范课”观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 为确保活动成功开展，校长高鹏飞亲自安排部署，带头上示范课。教学副校长宁江娥指导教导处制定活动方案，安排上学年教学成绩优异的13名教师上课，经验丰富或成长较快的教师评课，固定时间，统一组织，集体参与。</p> <p class="ql-block"> 活动中，骨干教师纷纷走上讲台，展示精湛的课堂教学艺术。他们立足学情、精心准备、巧妙设计，以娴熟的教学技艺、丰富的教学经验、扎实的课堂训练，展示了一堂堂高水平的示范课，可谓百花齐放，精彩纷呈！</p> <p class="ql-block"> 骨干教师的精彩课堂不仅吸引了每一名学生，更吸引了我校每一名教师，每一节课教室后面都是座无虚席。教师们课内认真观课，发现亮点，反思不足；课后主动交流，各抒己见，讨论研究。</p> <p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。教导主任郑小瑞组织说评课研讨活动，教研会上，授课教师说目标、说教法、说学法、说过程，说亮点、说反思，全方位解读自己的课堂教学。评课教师按照示范课学习性评课“1+N”的模式，提出1个问题不足和改进建议，评出N个特色亮点，学习推广。</p> <p class="ql-block"> 为期两周的示范课活动圆满结束，郑主任客观分析活动效果，指出教师参与度高、讲得精彩、反思及时、评课扎实。高校长也对本次活动给予高度肯定，并强调骨干教师示范课活动只是课堂教学研究的一个阶段，我校教师队伍培养和质量提高还有很长的路要走，要求各教师要扎实备好每一节课，上好每一节课，随时接受“推门课”的检阅。</p> <p class="ql-block"> 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。课堂教学研究是促进教师专业化成长的保证，不管是青年教师还是老教师，亦或是骨干教师，都不可以停止学习的脚步。我校在今后的工作中，定会一如既往的坚持立足课堂，落实“双减”，聚焦高质量教师队伍建设，打造出一支素质过硬，能力精湛，本领高强的教师队伍，加快学校教育教学质量提升，努力办好人民满意教育。</p> <p class="ql-block">图片：汪道艳、樊婷、李颖</p><p class="ql-block">文稿：李娜</p><p class="ql-block">编辑：游成香</p><p class="ql-block">审核：宁江娥、郑小瑞</p>