<p class="ql-block"> 为贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，全面深入推进城乡幼儿园与小学科学衔接，帮助幼儿做好身心、学习、社会和生活的准备，为充分发挥特克斯县幼儿园教师的引领和辐射作用，加强城乡教师之间的交流互助，提升我县幼儿教师教育教学工作水平。4月11日下午，特克斯县阿扎提幼儿园与江宁实验幼儿园两位老师来到喀拉达拉镇加尔阔拉幼儿园开展了送教活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动主持人黎丽娜园长讲述了本次活动的流程。</p> <p class="ql-block"> 特克斯县阿扎提幼儿园 甫·孟克吉尔格丽老师的科学领域《奇妙的几何体》，整个活动让幼儿在轻松愉快的氛围中进行操作、学习，幼儿的认知由抽象变具体，由单一变多样，给幼儿充分展示和交往合作的机会，注重幼儿语言表达能力的培养。</p> <p class="ql-block"> 活动中，教师给幼儿提供了丰富的材料，引导幼儿大胆自主的操作，充分体现了幼儿在活动中的主体地位，幼儿的想象能力和动手能力都得到了提高，调动了幼儿的学习积极性。更体现了幼儿在做中学、试中学、想中学的主体性。</p> <p class="ql-block"> 特克斯县江宁实验幼儿园 马玲老师的科学领域《空气在哪里》，在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣，并且达到了预期目标，效果非常好，甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心，也知道了保护环境的必要性，同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力，这个活动在大班开展是非常有意义和有必要的。 </p> <p class="ql-block"> 让小朋友们动手操作，在快乐的氛围中游戏、学习。</p> <p class="ql-block"> 在活动后的教研中，两位老师分别对活动的设计思路、设计目标、活动过程、幼儿表现等方面进行了自评与反思。</p> <p class="ql-block"> 库木吐别克幼儿园园长马冬梅和中心幼儿园老师马赛艳，对本次活动课程进行了点评，各位教师各抒己见，畅所欲言，真诚分享，互学互助。</p> <p class="ql-block"> 为了更好的开展双向幼小衔接工作，我们邀请了喀镇加尔阔拉小学教务主任何老师参加本次活动，何老师对这两节活动课程也进行了点评，并提出了自己宝贵的意见。</p> <p class="ql-block"> 最后张主任为本次活动作了总结讲话，指出老师以后要从幼儿的身心特点 从体智 德 美劳诸方面入手，培养幼儿良好的学习习惯和生活自理能力，保持身心和谐发展， 帮助幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡， 为其长远发展下良好的基础。</p> <p class="ql-block"> 赠人玫瑰，手有余香；予人为乐，与己而乐。两所幼儿园为我们送来了教育新知识、新方法和新理念，促进了我们的教育理念、教学方法等诸多方面的转变，深化了教师们的交流与沟通，扩大了园所间的交流，搭建了教育联系的桥梁。让我们共同携手，奔赴学前教育道路上的闪闪星河，共创美好的幼教明天！</p> <p class="ql-block">编辑人：古丽比娜</p><p class="ql-block">审核人：赵淑芳</p>