“双减”下增效，检查中提质——墕哉小学英语综合组三月份常规业务检查纪实

南燕

为了进一步贯彻落实国家“双减”政策，强化学校教学常规管理，全面提高教育教学质量，促使教师更好地领会和贯彻《义务教育新课程标准（2022年版）》，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中， 2023年3月30——31日，墕哉小学进行了教学常规业务工作检查。 　　教学质量的提升在于持之以恒的抓常规，本次教学常规检查由校领导牵头，教导处统筹安排，对教师的读书笔记，学生的课堂精练、导学案科学活动手册等进行认真细致地检查，确保“双减”政策在我校落地生根。 我校英语综合组积极配合学校工作，对教师的教案、学习笔记、学生的作业进行了全面细致的检查。总体来看，各科教师的教学设计都能认真落实《新课程标准（2022版）》，充分体现“五育并举”的新时代教育理念，引领课堂回归“立德树人”初心，回归核心素养发展。 精心备课 从检查情况看，老师们都能认真钻研教材，做到提前备课，个性化设计合理，目标明确清晰，重难点突出，方法灵活多样，有自己的设计特色。而且备课能根据不同学情进行合理调整、补充。课后反思及时，深度反思富有针对性和实用性。为认真工作的老师们点赞👍🏻👍🏻 认真批改 英语 导学案精批细改 教师们精批细改，充分了解学生对知识的掌握情况，批语能结合本学科的特点给予鼓励，表扬进步生，鞭策后进生。 综合 学生作业干净、整齐，书写规范，教师均能及时批改作业，批改记录比较细致，部分作业有激励性语言，错题都能及时更正。 　　学生作业严格落实“双减”政策，内容科学丰富、规范合理，注重学生综合能力的提升。教师批阅认真及时，有等级、有日期，全批全改；能够使用多种评价方式，不同程度地激发学生高质量完成作业的兴趣，切实做到减负增效，让学生健康快乐地成长。 科学活动手册 　　教研组长本着认真、负责、客观、公正的态度用心查看，根据考核要点将检查结果详实记录在考核表上，并将检查情况向每位教师做了祥实的反馈。 前方有指导，心中有目标。 通过检查，我们及时对教案作业中的亮点特色、存在的问题进行反馈，并提出改进建议，鼓励教师扬长避短，查漏补缺，力求把常规工作做到极致。 总结 踏实沉淀向美好，常规检查促提升！ 一次检查就是一次摸底，一次反省，一次促进。我校将以此次检查为契机，进一步立足常规、规范管理，在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，扎实有效的推进“双减”进程，为墕哉小学的长远发展奠定坚实的基础。