课题引领强,单元结构明,深度素养成

小佳

<p class="ql-block">春风拂面、百花盛开,2023年4月6日在五莲县行知实验小学举办五莲县小学数学创造素养培养策略研究专题会。参会人员有现场的全县骨干教师近百人,和20个分会场的各校数学教师们。</p> <p class="ql-block">首先是实验学校李连娟老师做的课题中期报告。</p> <p class="ql-block">从研究工作进展、阶段性研究成果、下步研究计划等方面展开,指出了培养学生创新素养的基本路径和生发点。</p> <p class="ql-block">实验小学王翠莲老师做了《小数的初步认识》单元整体分析。</p> <p class="ql-block">育才小学夏德花老师执教种子课《小数的意义》。</p> <p class="ql-block">实验小学刘书荣进行《认识小数》课例评析。</p> <p class="ql-block">于里小学王凝老师做《年、月、日》单元教学分析。</p> <p class="ql-block">行知实验小学孙月老师带领学生们共同参与主题性研究课《年历表的秘密》。</p> <p class="ql-block">于里小学李琼进行《年历表的秘密》课例评析。</p> <p class="ql-block">下午实验小学刘祥波老师作《指向学生创新素养培养的小学数学教学评一体化设计策略指导》专题报告,报告从目标设计、问题设计、评价设计三个方面指出了培养学生创新素养的实施策略。</p> <p class="ql-block">最后,课题负责人五莲县小学数学教研员杨建英主任以《基于生本的小学数学课堂范式转型思考》为题作会议总结,并充分肯定了课题组所展示的阶段性研究成果,并为全县老师们指出了下一步的努力方向。</p> <p class="ql-block">洪凝小学各分校老师分别在分会场组织了集体观摩,并在会后展开热烈的研讨,明确了今后教学改革的新方向。</p> <p class="ql-block">本次活动圆满结束,全体教师都将继续探究教学的奥秘,不断提升我们的教学水平,为培育更多优秀的五莲学子而努力。</p>

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