劳动教育助“双减”,实践课程促发展--董红小学四五年级劳动实践课“种花生”活动

<p class="ql-block">  为落实“双减”政策,推进义务教育优质发展,提升学校办学水平,促进学生全面发展、健康成长。4月10日,董红小学三四五年级的孩子们在学校后操场开辟了自己的劳动基地,开启了劳动实践--种花生活动。旨在劳动中回归教育本真,以劳立德,以劳促智,以劳强体,以劳育美。</p><p class="ql-block">我们的种花生活动主要由以下几个步骤来开展:</p> <p class="ql-block">一、 剥种</p> <p class="ql-block">  二、除草 同学们来到了基地开始除草。</p> <p class="ql-block">  一双双稚嫩的小手把青草轻轻地拔起,不允许一棵小草来抢夺土地的</p> <p class="ql-block">  每名同学都干劲十足!</p> <p class="ql-block">三、刨土 花生能不能长好,土壤可是很关键的,所以一定要把土壤刨个遍,给土壤好好放松一下“筋骨”,这样土壤才能松软又肥沃,花生才能更好的从土里探出头,才能长的旺盛。</p> <p class="ql-block">  五六年级的各位老师先为同学们做了示范。</p> <p class="ql-block">同学们看了老师的示范,也照模照样地做了起来,别说,还真有一副“小农民”的样子!</p> <p class="ql-block">负责刨土的同学们手里紧紧的握住镢头,使尽力气把土壤翻了个个,虽然他们没有干过农活,没有经验,没有太大的力气,但是他们还是很认真的刨地翻土,尽力把土壤翻的平整细软。为了花生能有好的生长环境,同学们觉得再苦再累都是值得的。一个个认真又坚毅的身影,每一次挥镢刨土的动作,都是他们成长的脚步</p> <p class="ql-block">四、播种</p><p class="ql-block">最重要的环节到来了--播种。花生出芽率高不高,将来收成好不好,播种这一环节由为重要。</p> <p class="ql-block">在这个春天同学们亲手种下了希望的种子,接下来让我们静待秋天的累累硕果。</p> <p class="ql-block">  劳动教育树德、增智、健体、润美,引领孩子们创造色彩斑斓的童年。在落实“双减”政策的过程中,实施好劳动教育,就是为孩子成长赋能,就是为构建德智体美劳全面培养的教育体系赋能。孩子们亲身经历种花生的全过程,挥洒的是汗水,播种的是希望,相信,在不久的将来,必将硕果累累,收获满满。</p>

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