匠心育人抓教风,高效课堂促成长——乐育中学高效课堂培训会

乐育中学

<p class="ql-block ql-indent-1">为进一步加强我校教风学风校风建设,努力打造高素质的“四强”教师队伍,以更佳的教风开创我校教学的新局面,同时也为促进教师专业化成长,深化新高考背景下的课堂改革,推进高效课堂建设,2023年4月11日,乐育中学邀请金太阳教育集团专家、原图们市第二高级中学校长、数学正高级教师谢明茹入校作《三新理念下的高效课堂》专题培训。学校领导和全体一线教师参加了此次学习。&nbsp;</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">谢明茹校长首先为高一(3)班学生上了一堂《基本立体图形》数学课。整堂示范课以预学、导学、固学、思学为主线,以小组学习的方式辅助教学,使各小组形成竞争和对抗,从而激发学生内在的学习与竞争意识。课堂中,学生还充当老师的角色,为其他同学讲解,既提升了自身的知识技能与自信心,也激发了同学们的求知欲,提高了学生课堂专注度,让学生积极参与,真正成为课堂的主人。精彩纷呈的课堂将枯燥的数学课变得有趣、生动,让知识在不知不觉中浸润学生,让在场的每一位老师都深受启发,充分展现了谢校长高超的教学艺术和专业素养。在学生交流环节中,同学们纷纷表示这是一堂生动的课、有趣的课、“好玩”的课、难忘的课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,谢明茹校长带来了《三新理念下的高效课堂》的专题讲座。谢校长从“我们为什么要改革”入手,通过新课程改革背景的介绍,分析了今天教育改革的必要性和迫切性,希望教师在课堂中渗透家国情怀,注重学生正确价值观的培养。对于课堂教学,她提出,要适应教育新要求,必须转变教育观念,深化课堂教学改革,实现课堂教学有效化、高效化。她认为构建高效课堂应该重视“导学、自学、互学”的教学模式,要合理安排预习,精心设计教案,实现二次备课,构建知识思维导图等。她以亲身的教学经历,从高效课堂设计思路、操作流程、导学案使用、学习小组建设及管理等方面分享了高效课堂操作经验。此次培训对教师专业化成长,打造高效课堂具有重要指导意义。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动最后,梁立新校长作了总结发言,高度评价了谢校长的讲座,希望全体老师能够认真吸取名师宝贵的教育教学经验,学习先进的教学理念,为乐育中学的教学改革工作谱写新的篇章。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">近年来,乐育中学切实担负新时代赋予的育人使命,通过校内校外、线上线下相结合的方式,对本校教师实施各类型专业培训,努力打造高素质的“四强”教师队伍,为乐育中学的教育教学高质量发展提供了坚实保障。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">文稿:何红山、邹雅婷</p><p class="ql-block">摄影:李庆伟</p><p class="ql-block">校对:陈恩念</p><p class="ql-block">一审:熊豪聪</p><p class="ql-block">二审:谢富昌</p><p class="ql-block">三审:梁立新</p>

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