<p class="ql-block"> 为加强学校教学常规管理，进一步促进课堂教学改革，提升教师业务素质，真正达到以“以检查促规范，以规范促提升”的目的，2023年4月11日下午放学之后，教研主任朱素芝老师组织校委会成员对教师的教案、学生作业进行了细致的检查。</p> <p class="ql-block"> 检查人员从作业次数、书写认真、书写规范、作业量及作业内容这几方面进行查阅，检查过程中，她们认真翻阅、互相借鉴、并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 书写教案是我们作为一名教师的最基本的要求，教案内容要反映出一个教师的教学思路，体现出一个教师的教学智慧和教学风格，是作为一个教师的精神财富的积累。</p> <p class="ql-block"> 检查中发现，绝大多数老师的教案能够按照教学计划认真完成，准确把握教材，重点体现教研教改新思路，不但教学步骤齐全、设计合理、教学过程条理清晰、重难点把握准确到位，而且书写认真，讲练结合，课后反思反馈到位，真正体现出一个教师的智慧和教学风格。</p> <p class="ql-block"> 个别教师的课后反思还是不到位，没有深挖自己本节课中的成功与不足，总是停留在表面问题，不能起到很好的反思、调整及改进的作用。</p> <p class="ql-block"> 教师能够认真对待作业的布置及批改这一环节。作业布置次数，批改数量基本符合要求；批改及时、认真，对于作业完成出色或有进步的学生能够给出激励性的评语，调动了学生的积极性；对错误之处能做出适当的批示，写出批改日期和等级；作业布置题量适中。</p> <p class="ql-block"> 尺有所短，寸有所长。在这一次的作业检查中，对作业中不足之处各位老师虚心受教，大家互帮互助，共同进步。</p> <p class="ql-block"> 教学常规管理工作，一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。</p> <p class="ql-block"> 这次检查，使我们认识到在教学常规落实中的优势与不足。在今后的工作中，我们要不断创新，不断进步，用心备好每一节课，用心上好每一堂课，认真批改学生的每次作业，耐心帮助困难中的每位学生，让每个学生在我们的辛勤耕耘中快乐成长，让每位学生的人生因我们的付出而精彩！</p>