<p class="ql-block"> 蛟河市百圣源小学在“诚信+教学”的引领下，坚持以问题为导向，夯实常规管理，探索线上线下混合式管理、混合式课堂，全面提高教学质量；抓好教师培养，名优骨干教师带动青年教师、新教师成长，推进教师专业成长；推进教研实效，开启校内问题式教研、学区轮值式教研，培树教师研究意识。</p> <p class="ql-block"> 学练听思评，练功习惯成，达标展风采，坚持成效成。为加强教师培养，启动了本学期校内与大学区三练两课骨干教师评比与“双师”课堂活动，认真落实周三全员听课日周四集体备课日活动。结合教师专业技能培训读本与金字塔工程成果集，组织教师开展校内培训。通过开展教师“课程方案、教师专业标准、学科教学要求”大学习大测试活动，帮助调整教学方向。</p> 一、练功+练比 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 扎实教师教学技能</span></p> 二、线上+线下 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 轮值式集备常态化</span></p> <p class="ql-block"> 抓好校内教师集体备课，将学区集体备课纳入常态备课。继续推进大学区“问题+轮值式”集体备课，骨干教师、学科带头人之间轮值；师傅与徒弟之间轮值；学年组成员之间轮值；学区成员校之间轮值，按照年初工作计划编排到每个月中。</p> 三、选餐+点餐 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 探索专递课堂路径</span></p> <p class="ql-block"> 2023年初利用一个月的时间加强了录播教室触摸屏的改建，投入资金将录播教室设备进行升级。从硬件建设上，为推进双优试点校工作，特别是与村小的专递课堂常态化开展应用创造了便利条件。按月编制课表，让村小进行选教师选内容进行上课；征求村小学科教学需求，按期安排教师上专递课堂。目前虽然没有达到节节专递课都是优质的，但在探索专递课堂实效性上迈出了一步。</p> 四、校内+学区 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 让青协成员同成长</span></p> <p class="ql-block"> 为推进学区青年教师队伍建设，加快青年教师成长步伐，近日，开展了蛟河市百圣源小学+蛟河市小学第五学区青年教师成长联盟，助力学校和学区的青年教师共同成长。</p> 五、改薄+提质 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 寻求措施以求突破</span></p> <p class="ql-block"> 为推进“精准改薄提质量”结合期初教学质监测，分层召开了质量分析会，帮助教师研判“薄弱”之处并制定提质目标、整改路线与时间；逐步完善了尖子生档案。利用教师周末会，召开入围全市“百名优秀学生”表彰会，让全体教师见证他们的优秀，同时感恩教师们的辛苦付出。作为培养学生自主学习能力基地校，我校在原有基础上进行了深层次实践。</p> <p class="ql-block"> 开学以来，蛟河市百圣源小学的教学工作高效而充实，总结过去，展望未来，精细管理，聚焦质量，增强了全体师生的共识和凝聚力，推动了教学工作更上一层楼。</p> <p class="ql-block">策划：常趼鑫</p><p class="ql-block">制作：李慧</p><p class="ql-block">审核：徐春英</p>