文字，皆是美景

朱哈哈

为促进教师专业发展，深化课堂教学研究，4月11日，阳光明媚，南昌市的小语人齐聚南昌师范附属实验小学叠山路校区，一同参加“出彩课堂”小学语文习作单元整组教学专题研讨暨学科基地名师带动观摩活动。 　　首先，是南师附小教育集团的余娜老师带来的讲座：《单元整体视域下习作单元教学的实践和思考》，余娜老师从五大板块梳理小学语文习作单元的整体思路和教学理念。 　　随后，南师附小教育集团的骆琴琴和李玉洁两位老师将余娜老师的习作教学理念立体地呈现出来，付诸实践。骆琴琴老师执教的精读课文《刷子李》，在开课伊始，通过复习导入，对上节课布置的小练笔及时给予反馈，整节课重点引导学生理解侧面描写及周围人的反应，通过师生合作朗读体会感受。李玉洁老师指导的习作课《形形色色的人》，从选材对象、选取典型事例、描写方法等方面循序渐进，深入浅出。最后，经验丰富的邹火印和刘荔两位老师作出了精彩的点评。 　　下午，由红谷滩区的李燕和王春艳两位老师带来的关于六年级的习作指导课。李燕老师着重引导学生在叙事中抒发情感，融情于景，让学生在理解情感的基础上习得方法，表达情感。最后让学生背《匆匆》，并介绍了史铁生的生平和语言文字的魅力，最好的诠释了语文的工具性。而在王春艳老师的习作指导课上，王春艳老师借助精读课文，帮助学生搭建提纲支架；借助习作例文，帮助学生学习如何融情于景；借助交流平台，帮助学生习得写作方法，让学生真情自然流露，也体现了小语的人文性。 　　春暖花开，一段文字，一篇文章，皆是一道道美丽的风景。