打造融合阅读课程营造朗朗书香校园——西林县融合阅读教学研讨会暨融合阅读工作坊授牌仪式

鱼儿

卷首语 　　有一种气质为“腹有诗书气自华”； 有一种财富为“书中自有黄金屋”； 有一种气度为“书中自有颜如玉”； 有一种魄力称博览群书 …… 书，让孩子们的灵魂融入知识的海洋；书，让孩子们的生命比大海更广阔。 　　为落实党的二十大提出的发展素质教育、加快教育高质量发展、办人民满意教育的部署，促进粤桂东西部教育深层次、常态化交流协作，落实罗湖区教育局“把深圳优质教育资源传递到支援所在地”的要求，实施科研兴校战略，助力西林县教育教学高质量发展，促进教师专业成长，2023年4月10日上午，在西林县西林中学举行了罗湖-西林教育交流协作项目——西林县“融合阅读”教学研讨会暨西林中学融合阅读工作坊、民族实验小学融合阅读工作坊、罗湖实验小学融合阅读工作坊授牌仪式，各级领导、全县各中小学校长和部分语文骨干教师约140人参加了此次活动。 环节一：融合阅读工作坊授牌仪式 　　授牌仪式由教育局副局长邱运生同志主持，会议先由深圳市罗湖区外语实验学校到西林中学支教的彭乃尚副校长汇报了西林中学“融合阅读”课开展情况和课程特点，接着为授牌仪式，最后是局领导、县领导分别讲话，提出建议，给予厚望。 　　西林中学彭乃尚副校长做经验介绍 县教育局总督学黄炳良同志发言 　　县委常委、副县长高建军同志致辞 　　高建军副县长和黄炳良总督学为西林县西林中学、西林县罗湖实验小学、西林县民族实验小学三所学校授予“融合阅读工作坊”牌匾，这也标志着东西部教育交流协作项目西林县第一批融合阅读工作坊正式成立，为推动西林县阅读高质量发展提供了有利平台。 　　仪式结束后，领导和各中小学校长合影留念。 环节二：融合阅读教学成果展 　　西林中学自2021年10月开始在全校开设了语文阅读课，教室设在新综合楼一楼阅览室，在2023年2月增设了文综、理综阅览室。语文阅览室，共有座位120个，有罗湖区捐赠的初中语文课内全套必读文学名著12种，每种60本，学校自行订阅的还有语文、英语、数学等学科阅读专用的各种书籍、刊物、报纸超过百种，总册数达到10000本，学生读书笔记本则是在彭乃尚副校长努力下由爱心人士统一印制捐赠。 　　语文阅读课程为每班每周1节，此外每年还会开展相应的写作评比、诗歌朗诵大赛、阅读之星评比、优秀读书笔记评比等，鼓励学生，提高学生阅读兴趣。 环节三：融合阅读教学展示 　　孙粉倩老师，对七年级下册第三单元的单元写作《抓住细节》进行了阅读指导示范课教学，孙老师采用边读边引导的形式开展教学，将引导方法和阅读紧密结合，引导学生在学习中完善方法，不仅激发学生阅读兴趣，还培养学生仔细阅读的习惯，初步达成了阅读方法指导的目标，展示了融合阅读课堂的魅力。 环节四：融合阅读教学讲座 　　彭乃尚副校长做了《如何解决阅读课难于取得效果和难于长期坚持的问题——西林中学融合阅读课做法分享》的专题讲座。彭老师主要从为什么进行语文阅读、怎样阅读才有效、阅读活动怎样才能长期坚持、阅读课要达到怎样的课程目标等等，与各学校的校长及骨干教师作了精彩的分享，让与会人员受益匪浅。 环节五：评课与研讨 　　讲座结束后，参会人员对孙粉倩老师的示范课进行点评与研讨，活动由各学校在场的老师畅所欲言，指出示范课的优点和不足，为以后的融合阅读教学提供了宝贵的教学经验。 结束语 　　“融合阅读”是西林中学教学发展的方向，也是以后学校工作的常态。学校将以融合阅读工作坊为契机，在县委县政府及县教育局的正确领导下，携手各兄弟学校，不断探索融合阅读教学，将融合阅读教学工作推向新的高度。相信学校全体师生将携手同行、博采众长、凝心聚力、砥砺前行、不断思考、努力、实践，使融合阅读教学工作结出更多的硕果，共同谱写西林县融合阅读教学工作新篇章，为建设书香校园再创佳绩。 撰稿：何妤、农晓蓉图文：陈静摄影：何利生、陆永好