<p class="ql-block">阳光☀️洒满日敦社，💐鲜花浸入心脾，是充满阳光和希望的一天！</p> <p class="ql-block">精心准备的环境，让人身心愉悦。</p> <p class="ql-block">文化和内涵</p> <p class="ql-block">满心的期待走进</p> <p class="ql-block">走近</p> <p class="ql-block">我</p> <p class="ql-block">我们</p> <p class="ql-block">我们大家</p> <p class="ql-block">一见倾心的陈欢博士</p> <p class="ql-block">物品剧场 </p><p class="ql-block">选择一个物品，轮流创编故事，更多想象和可能。</p> <p class="ql-block">幼儿园课程为什么要生成？</p><p class="ql-block">学习是儿童自己的行为，是他们的活动和我们的资源的结果。</p> <p class="ql-block">看到所学内容与自己的相关性，成为更独立的学习者。</p> <p class="ql-block">儿童的学习受什么驱动？</p> <p class="ql-block">互动分享</p> <p class="ql-block">团队交流</p> <p class="ql-block">儿童是如何学习与发展的？</p> <p class="ql-block">生成课程与预设课程有好坏之分吗？</p><p class="ql-block">回答绝对有。</p> <p class="ql-block">只要有足够的资源 材料和机会，孩子们就会有无限的交流发现和学习的潜力。</p><p class="ql-block">不规定具体内容的情况下扩展儿童的心智倾向、 价值观、 态度、 学习和发展。</p> <p class="ql-block">集体教学环境能提供真实观察吗？</p> <p class="ql-block">童年的日常是松弛的 漫谈 灵光闪现，是有很很多好玩的事情。</p> <p class="ql-block">慢教育— 用心的 舒缓的 深层的。</p> <p class="ql-block">书写的游戏</p> <p class="ql-block">儿童的学习是复杂而且无法预测的。</p> <p class="ql-block">课程只能等待儿童生成吗？</p> <p class="ql-block">自然置物架 关于自然生成课程的故事分享。</p> <p class="ql-block">二、幼儿园课程为什么要自然？</p> <p class="ql-block">两种游戏对孩子的学习有什么区别？</p> <p class="ql-block">只有基于自由的才是真正基于游戏的。</p> <p class="ql-block">基于游戏的才是真正基于自然的。</p> <p class="ql-block">基于自然是基于游戏最好的注脚。</p> <p class="ql-block">三、计划自然生成课程</p> <p class="ql-block">提前计划/即时计划</p> <p class="ql-block">思考：哪些元素可以进入幼儿园课程？</p> <p class="ql-block">复盘交流。4卡的运用</p> <p class="ql-block">小伙伴们的4卡分享。</p> <p class="ql-block">期待美好的明天，一起温暖前行！</p>