走进朗诵 <p class="ql-block ql-indent-1">五千年文化，三千年诗韵。朗读与源远流长的中华文化相伴，是阅读的起点与入门，是把文字转化为有声语言的一种创造性活动。朗读不仅可以培养我们对语句的敏感度，还能陶冶情操、开阔胸怀、文明言行。为强化教师朗读技能，提升教师经典诵读能力，夯实教师教学基本功，提升教师文化底蕴和人文素养，红星一场幼儿园全体教师参加了王黎老师带来的朗读指导培训活动——《声音者》。</p> 教师简介 <p class="ql-block ql-indent-1">王黎老师，洛阳市河洛中学一级教师。 热爱朗诵，喜欢声音艺术。长期进行中小学生朗读培训工作。2016年创建洛阳市河洛中学“为你读诗”社团，2019年荣获洛阳市优秀社团称号。2022年荣获洛阳市涧西区“师德师风”演讲比赛一等奖。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师首先介绍了朗读的重要性。朗诵是人类表达情感，表达社会理念，传递文化的重要形式。朗诵起源于人类社会的劳动与生活，经过几千年的积淀和发展，朗诵艺术成为中国传统文化的精华之一。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师即兴朗诵了《从前慢》，她细腻深情的朗诵，感动了在场的每一个人，赢得了阵阵掌声。情感的转折，让无声的文字被赋予了温度，让现场的老师们“声”临其境。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着，王老师以好声音的标准、声源三元素、音律五元素给老师们进行了详细的讲解，让老师们对声音的特性有了更多的了解，她强调声音分场合，分不同身份，在不同的场合不同的身份下，声音要适当的转变。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，王老师又结合诗歌片段给老师们分享了朗诵的技巧，包括停顿、重音、语气、节奏，王老师重点强调了角色感的重要性，找到角色感自己对作品的感悟和理解会更加充分，情感表达也自然更加充沛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师讲得动情，老师们听得投入，大家都用心的听着，沉浸在语言的世界中，感受诵读的魅力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在培训过程中，每一位老师认真聆听、大胆尝试，在轻松愉悦的气氛中，每个人都学到了非常实用的诵读方法，进一步感受到了朗读的魅力，也在聆听和尝试中提升了自己朗诵的技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这次培训实用性强、针对性强，王老师扎实的朗诵基础和情感充沛的朗诵，深深地感染了老师们。大家在轻松舒畅的氛围中，领略了朗读之美，在掌声和欢声笑语中结束了这次的培训。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">无言是书中文字，有声是朗朗诵声，将白纸黑字以声音形式显现，我们更能感受到源于经典的魅力与力量。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">图文：刘亚兰</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">初审：教研室</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">终审：园长室</p><p class="ql-block"><br></p>