【集团化办学进行时】教之有“道”, 研而有“法”——丛台小学教育集团道德与法治教研活动纪实

丛台小学

<p class="ql-block">  为进一步推进道德与法治学科的教学研究工作,提高道德与法治学科课堂教学的实效,丛台区丛台小学教育集团于2023年4月11日下午开展了道德与法治学科教学研讨活动。</p> <p class="ql-block">  本次教研活动由胡亚梅老师主持,吝利杰老师主讲。教研主题为:四年级下册《道德与法治》第5课《合理消费》,教研活动分为课堂教学展示和交流研讨两个环节。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 课堂教学展示</b></p><p class="ql-block">  活动伊始,吝老师进行了《合理消费》的现场教学展示,该教学设计了四个活动"认识合理消费的好处和过度消费的坏处"、"传承节俭美德"、"实践合理的消费观"、"消费观点辩一辩"。在这些教学活动中渗透着培养学生养成合理消费的好习惯,并从生活习惯和生活方式等方面养成勤俭节约好习惯的学习目标。</p> <p class="ql-block">  吝老师的课堂从不同层面让学生养成勤俭节约和克制消费的习惯。其次,在"我当小法官"的游戏中,再次让他们明白哪些是合理消费,哪些是过度消费,巩固他们在生活中哪些可买,哪些不可买。最后的作业布置是记录自己家庭一周消费表,根据自己的实际情况来调整家庭消费计划表,在做中学,在学中做,实现在素质教育下合理消费观念的培养,科学精神下勤俭习惯的养成,时代背景下实践合理消费的锻炼。</p> <p class="ql-block"><b> 交流研讨</b></p><p class="ql-block">  课例展示结束后,丛台小学教育集团道德与法治学科全体组员以《合理消费》设计研究为切入点,结合课堂教学进行了整体研讨与教学反思,每位成员从备课思路、设计与现场教学等角度出发,各抒己见,相互学习,取长补短,发表了不同的见解和看法,全面总结了本次教研活动的优点以及可提高的地方。</p> <p class="ql-block">  最后,丛台小学党支部副书记王红燕对本次教学研讨活动进行了总结发言,肯定了吝利杰老师及评课老师们的专业能力,并鼓励大家不断探索与反思。她还特别强调,道德与法治课程是落实立德树人根本任务的关键课程。我们作为一名道德与法治学科的老师,要热爱自己的学科教学工作,充分认识到学科的重要性,扎扎实实上好道德与法治课,培养学生的核心素养,为把学生培养成堪当民族复兴大任的栋梁打好坚实基础。</p> <p class="ql-block">  教无涯,研不止,我们必将教中研,研中学,学中成长,且思且行,相信在此次教研活动中,每一位老师都有自己的收获与思考,我们今后将在教学工作中夯实理论基础,同时为教研工作积蓄能量,实现了智慧资源的共享,共同携手前行!</p> <p class="ql-block">编辑:柴炜钰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图片:柴炜钰</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:王红燕</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">丛台区丛台小学教育集团</p>

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