<p class="ql-block ql-indent-1">看，世间一切美好的万物在春意盎然的春天下生生不息地生长着。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这不，我校每学期的英语公开课教研活动如期而至。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这是根据良垌镇管理组要求，为了创建良好的英语教学氛围和开展规范的英语教学，促进英语教师教学水平的提高，所以我校每学期坚持开展英语公开课教研活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">本学期英语公开课教研活动在第10周已经进行了观课和评课环节，异常精彩纷呈，思维碰撞，共研、共进、共成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1">下面让我们来回顾一下吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">（一）观课环节</p><p class="ql-block ql-indent-1">第一位:四（3）班英语 李金丹老师</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老师本次执教的课题是PEP版小学英语四年级下册Unit4ALet’s spell。</p><p class="ql-block ql-indent-1">李老师整节课教学重难点突出，学生兴趣浓厚。刚开始通过举例、对比设置情景tutu的故事，引出or:homework，world map，horse，fork的教学，区分字母组合or在单词中发长音发/ɔ:/和在w后发/3:/的规则。过程用拆音法，设置拼读游戏，绘本故事巩固or的两种不同发音，顺势进行了情感教育（生活若有难，要用乐观的心态面对，明天会更好！）</p><p class="ql-block ql-indent-1">图为李老师上课精彩瞬间。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二位:三（2）班 英语 肖志云老师</p><p class="ql-block ql-indent-1">肖老师授课内容是PEP版小学英语三年级下册Unit 4ALet's learn。</p><p class="ql-block ql-indent-1">肖老师教学功底丰厚，善于调动全体学生的积极性，教有教规，整节课轻松、循序而进。刚开始通过《猫抓老鼠》的动画视频引出询问物品的位置的问答:Where is the ...？It' s ...然后进行in、on、under、desk和chair的教学，操练方式多样:大小声、PK、say and do、sharp eyes、传尺子、watch a story。最后利用图片传递情感教育:每个人要养成学会整理自己东西的好习惯。</p><p class="ql-block ql-indent-1">视频为肖老师上课巧妙绝伦的引入视频！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图为肖老师上课互动精彩一刻！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图为肖老师操练单词前细心示范现场！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">视频为学生玩游戏:传尺子！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图为肖老师检验学生学习方向介词短语效果以及融入绘本故事让学生体验方向介词的用法！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三位:五（2）班英语 林广权主任</p><p class="ql-block ql-indent-1">林主任授课的内容是PEP版小学英语五年级下册Unit4A Let’s talk。</p><p class="ql-block ql-indent-1">林主任年轻有为，浑身散发教学魅力，刚开始展示良垌五小艺术节的视频，宛如音乐指挥官和学生一起复习月份的单词，边说边做动作，形象直观，让人沉浸其中。接着用句型When is the...？It's on...引出询问节假日的日期。</p><p class="ql-block ql-indent-1">视频为林主任与学生一起art show！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">然后林主任通过创设姚明和其他人的情景突破本节课的重难点词语，让学生特别深刻。整节课设计的环节环环相扣，个人读，小组对话，挖空填词组，编新对话，绘本故事:中国传统节日等设计得无缝衔接，情感教育呼之欲出:珍惜时间，让每一天都过得有意义！</p><p class="ql-block ql-indent-1">图为林主任声情并茂上课敬业一刻！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">图为林主任认真授课场景！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图为学生们积极配合一刻！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图为教师们听课已经陷入其中听课情景！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">（二）评课环节</p><p class="ql-block ql-indent-1">俗话说得好:教而不研则浅，研而不教则空。让教学有温度，让教研有深度。因为有爱，所以坚持。英语教研不止步。因此在我校陈瑜勇校长的用心带领下迅速展开了本次英语公开课评课教研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是英语科组各教师对李金丹老师授课的评价:创设教学情景，引进绘本故事授or的两种不同发音，图文并茂，并通过游戏操练，真正达到让学生能见词能读、听音能写的能力，是一节较成功的语音课。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对肖志云老师授课的评价:此节词汇课将单元整体教学与绘本教学融合巧妙，双重育人。教师亲和力强，课堂驾驭能力高。教师吃透教材，让学生在玩中学、乐中用。创设小组形式竞赛，让学生敢说、会说。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对林广权主任授课的评价:林主任整节对话课连贯性强，创设对话情景，有效练习对话，同时绘本故事紧扣课本传统节日的具体时间，让学生听说读写全面掌握，真正的学以致用。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校政教处邹仁智主任也做出了发言:1.惊喜万分，层出不穷。例如有歌曲导入，游戏穿插教学，激发学生求知欲望。2.准备推广英语公开示范课，让全校教师学习。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校教导处龙春桃主任也做出了发言:1.教学是教无定法的，英语科组教学常规牢牢记在了学生心中，已经形成了一种教学相长的教风。2.不断的磨课和研讨课起到了很好的教学效果，课堂真正交给了学生去发挥，教师处主导地位。3.教师的鼓励性语言显著。教育长路漫漫，唯有不断进取。4.一个人可以走的很快，但一群人却能走的更远！让我们在实践中启发与思考，在教研中分析与反思。让我们携手共进，共创未来，一起成为更好的教育者。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">图为我校踔厉奋发的陈瑜勇校长作最后的发言精彩瞬间。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">陈校长强调并做出了期待:1.各教师要用心教研，用爱传授。以研促教，引领成长。2.学习从未止步，热爱从未停步。研中学，学中研，评课交流产生的头脑风暴，会为我们前行的路上不断提供正能量。3.英语科组此次的优秀表现把今学期的教研活动推向了更高的台阶，那种一起备课、磨课的工匠精神值得向全校推广。今后我们应把语数英三科各自的备课组制度弄得更完善，一切为了学生，让每一个进良垌五小的孩子享受更专业和优质的教育。</p><p class="ql-block ql-indent-1">对的，陈瑜勇校长的一番话值得我们每个教师去认真践行，高效的课堂源自不断的共教研、促成长。今后让我们继续以研促教，共助成长，寓教于乐，百花齐放，做好学生人生道路上的引路人！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">期待良垌五小全体师生繁花似锦的欣欣向荣的蜕变新场景。</p> <p class="ql-block">编辑：李金丹</p><p class="ql-block">摄影：龙春桃、肖国娟</p><p class="ql-block">初审：龙春桃</p><p class="ql-block">终审：陈瑜勇</p>