<h5> 为营造干净、整洁的人居环境，持续推进卫生县城创建，结合《砚山县教育体育局深入开展人居环境整治“小手拉大手”行动实施方案》和我校实际，我校按照“六个一”行动要求持续开展“小手拉大手”每月评比活动。</h5> 召开一次动员会 <h5> 我校高度重视“小手拉大手活动”，召开人居环境整治“小手拉大手”行动启动会，明确工作职责，制定《砚山县第三小学人居环境整治“小手拉大手”实施方案》，全面压实教师在教育学生讲文明、讲卫生、讲规范的责任，推动小手拉大手活动深入开展、形成常态。</h5> 上好一堂劳动教育课 <h5> 学校开足开齐劳技课，依托学校的校本课程和猕猴桃劳动教育实践基地，开展劳动实践，让学生栽种萝卜、格桑花等，在猕猴桃成熟季开展采摘节等活动，通过班队会、升旗仪式、校园广播等，上好每周一堂劳技课，开展好行为习惯和热爱劳动的教育，培养学生热爱劳动，锻炼学生的动手能力和实践能力。</h5> 签订一份承诺书 <h5> 学校分别组织师生签订《砚山县第三小学人居环境整治“小手拉大手”（教师学生）“五讲四美”承诺书》发动师生之间、学生之间相互监督，督促各级师生讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，强化师生不乱丢垃圾的卫生意识，督促学生自觉遵守《中小学生日常行为规范》。同时发动师生之间、学生之间相互监督，一旦发现不遵守承诺随手乱丢垃圾者立即向学校少队部举报。</h5><p class="ql-block"><br></p> 举办一次主题活动 <h5> 学校以人居环境整治为契机，结合绿美校园、环境保护、爱河护河、禁止露天焚烧秸秆等，通过主题班会、手操报、黑板报、校园广播等形式，加大宣传力度，激发学生积极主动参与环境卫生整治合力。</h5> <h3></h3> 开展一次评比活动 <h5> 开展“卫生驻我家”评比活动，学校结合工作实际，采取“班级评比”“年级评比”“学校评比”三级评比的方式，制定评比安排表，确定每月学校评比的年级和内容，通过红黑榜呈现学生家庭环境卫生整治情况，教育引导学生和家长知荣辱强责任，主动参与到环境卫生整治工作中来，推动学生家庭卫生迈上新台阶。</h5> <h5> 下一步我校将按照“从我做起，带动全家，文明社会”的工作思路，扎实开展人居环境整治工作，形成人人支持、人人参与人居环境整治的良好局面，营造共谋、共建、共管、共评、共享的人居环境氛围，为建设美丽七乡贡献力量。</h5> <p class="ql-block" style="text-align: center;">文字：陈国广</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">编辑：张钦艳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">审核：李若艳</p>