预防先行护幼成长—龙腾幼儿园传染病应急演练

李得仙老师

随着最近温度的变化，各类疾病进入高发期，为了做好初秋预防工作帮助教职工熟悉应急处置流程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗。2022年9月22日下午，龙腾幼儿园针对“手足口病”传染病开展了应急演练。 演练前培训部署 为了确保本次演练取得实效，演练前负责人对教职工进行“手足口病应急演练”方案讲解，明确每一位成员职责，确保大家熟知整个演练流程。 手足口病模拟演练 1、上课时，老师发现1名幼儿咽喉部有疱疹，手心伴有小红疹，疑似手足口病。立即通知保健医，保健医对1名疑似手足口病幼儿进行查看并上报杨园长，杨园长上报教育局、疾控中心，杨园长通知：启动传染病突发应急预案。 　 　　班主任立即向园长汇报，本班级发生的情况，通知家长尽快来幼儿园带宝贝去医院看。 　　另一名保健医进班进行查看，对其余幼儿进行排查。 　　保健医立即将“患儿”带到隔离室，班主任老师通知家长。 　　配班老师立刻把所有的孩子疏散到安全的地方。 　　保健医指导该班级保育员对“患儿”接触的所有物品、用具进行终末消毒，对活动室进行彻底消杀工作，开窗通风并将班级其他幼儿进行体温，体表皮肤检查，送往临时隔离点。 　　家长来接幼儿，家长进保健室、班主任跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带孩子去就医。 　　保健医通过网络、电话、书面报告等形式，向有关部门上报传染病情况，并督促班级老师做好疑似“手足口”幼儿及缺勤幼儿的跟踪随访工作。加大教职工、幼儿及家长“手足口病”健康宣教力度。 　　各班开展传染病防控主题教育活动，有的老师通过朗朗上口的儿歌、小游戏、形象的图片、生动的动画，有的老师通过图片、视频的形式向幼儿宣传传染病的危害及预防传染病的措施，教育幼儿从小养成勤洗手、讲卫生的好习惯。 　　整个演练过程有条不紊、井然有序。杨园长对本次演练进行了总结，通过本次应急演练全面检验了我园传染病防控工作的有效性，进一步提升了我园应对传染病的实战操作能力，促进了幼儿园传染病防控的科学化、规范化、程序化，让我们共同为孩子们的健康成长保驾护航。