🌈【“悦”运动 “悦”健康】童乐第二幼儿园“阳光体育”🔆系列活动

飘扬的泪珠儿

绽放的🌸花朵书写春天的讯息萌动的嫩芽🍀奏响春天的乐章🎵☀春天是幼儿成长的黄金季节 《指南》 　　《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极迅速的阶段，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段”。为有效调动每个孩子的积极性，增强运动技能，从小培养幼儿的合作意识，促进幼儿身心健康发展，童乐幼儿园开展了一系列丰富多彩的活动，让幼儿在运动中获得健康、充满活力。 阳光体育课程介绍 　　阳光体育课程以体育游戏为课程主题，融合了音乐律动、器材游戏及幼儿拓展等元素，给幼儿体育课程赋予全新的概念，在确保幼儿安全的前提下，通过儿童化、生活化、趣味化的音乐律动、体育游戏以及器械活动培养幼儿参与体育活动的兴趣，能让幼儿身体得到正常发育，同时提高幼儿身体机能的适应能力，更重要的是，通过该课程的实施，充分激发了幼儿运动的主体意识，使孩子在课程中得到充足有效的锻炼，从而大幅度提升幼儿的身体素质和基本能力，并且有利于幼儿良好心理素质和个性培养。 ☀早操☀ 　　🌈 早操是幼儿一日生活中的重要环节，在增强幼儿体质✊、发展幼儿基本动作、培养幼儿集体意识、锻炼幼儿👫意志方面有着重要作用。 　　小朋友们👬精神饱满，动作整齐，跟着老师认真完成每一个动作，每一个动作中都洋溢着自信的精彩。😄 体能大循环 　　👉《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园应该要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 场地设置 　　根据场地的大小、距离，设置不同的体育器械，保证器械的数量、组合及摆放位置，精心设计功能路线进行体能训练活动，让幼儿在活动中提高运动素养，从而获得运动快乐。 热身运动 　　活动开始前，👊小朋友们摩肩擦踵，一起跟着老师活动前热身操，活动小身体。🏃 　　整个活动过程让幼儿在走、跑、跳等位移技能方面进行多样化的学习，使幼儿逐步做到快速、准确、有力、灵活、协调，从而运动技能得到充分的发展。 　　瞧👀伴随着暖洋洋的阳光☀，童乐第二幼儿园的操场上随处可见孩子们户外活动的身影，欢快的笑声如一缕阳光洒在幼儿园的每一个角落，灿烂的笑容如鲜花般定格每一个开心的瞬间。 　　向前跳，绕障碍，手脚并用动全身，钻爬协调我最棒！老师们根据孩子的年龄特点将走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等动作设计在丰富多彩🌈的户外活动中，孩子们乐在其中！😄 迈开双脚，挥动双臂，💪💪敞开胸膛，与风拥抱。磨炼的是非凡的毅力，拼搏的是出类拔萃的耐力。听！耳畔的风在为他们喝彩！👏👏👏 　　阳光体育活动，不仅锻炼幼儿的体能素质，提高幼儿动作的协调性、灵活性，还培养孩子的运动习惯，拥有强健的体魄、顽强的意志，能让孩子受益终身。 队列队形 　　队列队形是幼儿园健康教育的组成部分，能培养幼儿专注力、动作协调性、合作力、团队精神，增强规则意识。为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进幼儿身体机能协调发展，童乐第二幼儿园根据小、中、大班各年龄段幼儿身心发展特点，积极组织幼儿开展队形队列训练活动。 　　随着老师们的口令下达，孩子们排着整齐的队伍，个个精神抖擞、意气风发。一起来看看孩子们在活动中的精彩表现吧！ 　　我们将不断丰富幼儿的阳光体育活动形式，通过各种有趣的游戏活动，激发幼儿对运动的兴趣。